2019-2020年度部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷B卷

2019-2020年度部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音无误的一项是（ ）A驰骋（chng）尴尬（n ）虚拟（n）B纳鞋底（n）奴仆（n p）戛然而止（g）C胳膊（g bo）凸显（t）彻底（ch d）D抡圆（ln ）鲜有（xin）鲜（xin）为人知2 . 下列词语中划线字读音与所给读音相同的一组是（ ）。A缝fng细缝缝补裁缝缝隙B蔓wn藤蔓瓜蔓蔓延蔓草C处ch 处罚处理处境处分3 . 下面每道小题中，哪一个词语和给出词的意思最接近？将序号填在括号里。（ ）责怪 A负责 B责备 C责任 D职责（ ）猜测 A猜想 B测量 C考虑 D想法4 . “听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下面对“憧憬”理解错误的是（ ）A与人的心理有关。B表示对美好生活的向往。C可以用近义词“期望”替换。D表示“我”对活动没有期待。二、填空题5 . 读拼音，写字词。1 ch（_）那间，朝霞为天空xing（_）上了一道金边，cn ln（_）的阳光跳出来了，云霞的fn（_）围逐渐ku（_）大。2我们沿着狭zhi（_）的山路前行，路边的d jun（_）开得正艳，我们找到入口，看到洞里有很多的石钟r（_）。6 . 根据课文内容填空。（1）水光潋滟晴方好，_。欲把西湖比西子，_ 。（2）富绕的西沙群岛围绕“_”这句话，先讲西沙群岛的位置，再按_ 、_ 、_的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。三、语言表达7 . 课文回顾。你从课文那桥，那河，那船中“一座古桥，静静地、无言地经受着小雨的润刷。”这句话中，你从哪些词语体会到了什么？（最少写出两种体会）A_B_增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。A此句用一个成语代替：_B根据此句表达特点，仿写句子：_四、现代文阅读阅读月光曲两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样谱成的。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该有多好啊！”一个男的说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。8 . 给加点字注音莱茵河_入场券_蜡烛_清幽_洒遍_恬静_9 . 本文记叙是音乐家贝多芬创作（_）的过程。10 . 仿照例子写词语。断断续续（AABB）：_微波粼粼(ABCC)：_一缕一缕（ABAC）：_11 . 下面不是比喻句的一句是（ ）A月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱B月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。C她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象12 . 用横线画出文中皮鞋匠想象的句子，皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，它们是：13 . 为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？_阅读文章，完成后面的问题。过年的味道临街窗台上挂满了腌制的鱼肉，超市里也摆出各种令人馋涎欲滴的炒货和琳琅满目的糖点，尽管听不到那熟悉的、三两声零星鞭炮的炸响（禁鞭多年了），也隐约感觉到那“过年”的味道了，只是这种“年”的味觉，一年比一年淡化。但每到年关附近，我还是会被那空气里弥漫着的年味腊香所陶醉，情不自禁地去追忆那些有关“过年”的往事.记忆里，过年的空气中含着喜庆的味道。还不到腊月二十三，村子上下已经有了红火的年味儿，排年戏，练社火，锣鼓敲起来，偶尔有一声两声“二踢脚”或者一阵清脆的鞭炮声，是卖花炮或刚买了花炮的人家，在试炮。岁末年头的日子，村子的空气里到处都弥漫着烟花爆竹的火药香味。记忆里，过年的空气中含着灶糖甜滋滋的味道。腊月二十三，过小年，民间的说法是，灶王爷这一天要向玉帝“汇报工作”，这天晚上，要给灶王爷献灶糖，为的就是让灶王爷甜甜嘴，好“上天言好事”。当然，名义上是甜灶王爷，实际上都甜了孩子们的嘴。记忆里，过年的空气中含着煎炒烹炸的浓香味。我们这里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七杀只鸡、二十八把面发、二十九蒸馒头。除夕一早，又要张罗包饺子，蒸年糕、炸油食、煮白肉的香味和着剁肉馅的声音不断从各家各户传出来大年初一凌晨醒来，赶早祭祀人家的鞭炮声已经零星地响起。睁开眼，感觉一切都是全新的，新的屋子，新的年画，新的窗花还有抬头就能看到的“抬头见喜”、“身卧福地”的春联。因为新春的到来，一切日常所见的平常东西都好像被赋予了全新的含义，都在眼中变得美好。晚上睡觉时脱下来的旧衣服，早被母亲收拾到一个找不到的地方去了，枕边整齐地放着每个人的新衣服，可以闻到新棉布淡淡的香味，这一切都是母亲等我们睡着之后一一放好的。新年的第一件事便是祭祀。香火已经点燃，满屋子的清香味。母亲用郑重的目光告诫大家，不准嬉笑，不能高声说话，整个家里的气氛肃穆而又凝重。首先祭天地，其次是祭财神、祭灶神，最后才是祭祖宗。祭天地当然是最隆重，支一张桌子在当院，香要烧到五炷，放上各式的贡品：刀头肉、干果、馓子、刚出锅的热气腾腾的饺子再丰盛一点还会有鸡鸭鱼，黄表、纸钱烧起来，母亲一边用根棍子拨弄着，一边碎碎祈祷，可以零星地听到“上天保佑”、“岁岁平安”之类的念词。祭祀过程中，男孩子们就开始燃放鞭炮，自家的鞭炮声跟远近的鞭炮声交织在一起，共同把新年喜庆的气氛推到了最高潮。置身于嚣杂热闹不绝于耳的爆竹声中，你终于理解了人们对过生好日子的欢喜，理解了“爆竹声中除旧岁”，让来年更为美好的祈盼。14 . 联系文章相关内容解释“红火的年味儿”的意思。_15 . 认真阅读和感受作者笔下的年味儿，在你认为正确的选项处打“”。A作者以时间为序，写了从腊月二十三前开始，一直到正月初一家乡农村过春节的民风民俗。（ ）B顺着时间顺序，作者有详有略，重点写了除夕和正月初一这两部分内容。（ ）C文章二、三、四自然段的第一句，作者使用了相同的表达方式，渲染出了浓郁的过年味道。（ ）D作者语文表达朴实通俗，生动形象，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出家乡人民热爱生活，追求美好生活的心愿。（ ）16 . 有人说，文章第六自然段的内容宣扬的是封建迷信，应该删掉，对此你怎么看？请谈谈你的想法。_17 . 2018年的春节已向我们走来，请你从下面的剪纸中挑选一张契合新年的剪纸（在字母处打“”）并试着配写一副春联。上联：下联：五、书面表达18