北京市2020版三年级上册期末测试科学试卷C卷（练习）

北京市2020版三年级上册期末测试科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 凡是溶于水的物质，不能用（ ）方法把它从水溶液中分离出来。A蒸发B过滤C冷冻2 . 随着人类社会生产活动的迅速发展，各种污染物大量地进入地球大气中，这就是人们所说的_。（ ）A大气污染B臭氧空洞C汽车尾气3 . 这个标志代表什么含义（ ）A国家节水标志B国家保护地球标志C保护动物标志4 . 给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（ ）.A手里拿着方便B防止灌入的水再流出去C瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来5 . 下列不属于海洋生物的是（ ）。A水母B章鱼C芦苇6 . 食物营养的吸收主要在（ ）里完成。A胃B大肠C小肠7 . 下面说法错误的是（ ）。A油脂类食物含有丰富的脂肪B油脂类食物可以供给我们能量C油脂类食物可以多吃8 . 腐殖质是由（ ）在土壤中腐烂分解后形成的。A石块B动植物遗体C塑料袋二、填空题9 . 自然界中每时每刻都有_和 _现象发生。_使得一些地面突起的地方土壤流失，而 _却填平了一些低洼的地方。因为它们的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。10 . 水库与河流相比， _是动态水体， _是静态水体。11 . 水有重量，石头有重量，空气也有（_）。12 . 按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是_；含沙少的是_；含沙适中的是_。13 . 你在哪里见过水：（_）、（_）、（_）、（_）。14 . 实验中洗耳球代表（_），输送的水代表（_），塑料管代表（_），手的捏力代表（_）。15 . 做风的模拟实验时，利用小纸条(或者小风扇)放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了_和风的_。16 . 面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用_或_的方法分离出来。17 . 维持人类生命健康的营养素，主要包括_、_、_、纤维素、维生素、矿物质和_。18 . 除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的_。三、判断题19 . 伽利略发明了人类第一架望远镜。（_）20 . 牙齿用来咀嚼食物，胃肠用来消化食物，它们之间没有联系。（_）21 . 将一块干土放入水中，我们看到有泡泡从土中冒出，说明土壤中含有空气。（_）22 . 在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（_）23 . 地面上能够生长植物的土叫做土壤。 （_）24 . 用澄清石灰水可以鉴别二氧化碳。（_）25 . 两种不同的固体混合后体积不会发生改变。（_）26 . 清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。（_）四、连线题27 . 连一连水域大，蓄水量大水库人工水域池塘、小溪、山涧水域小，蓄水量少江、河、湖、海28 . 糖类保证健康脂肪帮助排出体内有害物质蛋白质提供能量维生素和无机盐保持健康膳食纤维保持体温五、简答题29 . 食物是怎样被消化吸收的？30 . 水土流失会给人类带来哪些灾害,我们如何保护水土?31 . 说一说人们不能直接饮用海水的原因？六、实验题32 . 土壤的成分实验。实验步骤实验现象原因把土壤放进盛有水的烧杯里。（_）（_）把土壤放进盛有水的烧杯里，搅拌，然后静置。（_）（_）用滴管取上层清液滴在玻璃片上，把玻璃片放在酒精灯上加热。（_）（_）把土壤放在铁盘里用火烧。（_）（_）实验结论（_）七、综合题33 . 你能用手、眼、鼻、口等的感觉器官（一种感官只能用一次），分类把A、B、C、D、E五杯不同的液体（无毒无害）辨别出来吗？（前空填感觉器官，后空填液体名称或字母序号）第一步，用_， 辨别出_；第二步，用_， 辨别出_；第三步，用_， 辨别出_；第四步，用_， 辨别出_；最后剩下的是_。34 . 请在下图中填出牙齿的名称。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、