2019版部编版五年级下册第二次月考语文试卷(一)C卷

2019版部编版五年级下册第二次月考语文试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 构字组词。(1)(加偏旁)土_（ ） 马_（ ） 旁_（ ）(2)(去偏旁)海_（ ） 给_（ ） 领_（ ）(3)(换偏旁)群_（ ） 柏_（ ） 朋_（ ）2 . 把下列的成语补充完整，并选一个造句。万（_）（_）新（_）（_）分文两（_）三（_）造句：_3 . 我会比较，并组词A烧（_）桃（_）菜（_）推（_）绕（_）挑（_）彩（_）堆（_）4 . 成语填空。太平（_）世国（_）民安安（_）乐业多事之（_）兵荒马（_）内（_）外患5 . 看拼音,写词语。在wn n（ ）的外面,几个n p（ ）正轻声地交谈着,远远看到走来了一位bn bn yu l（ ）的年轻人,看见年轻人手里拿着y h（ ）贡品,他们都连忙pi h（ ）地躲让到一旁。6 . 根据课文内容填空。1小真的长头发一文充满大胆而奇特的_。小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去_；能从牧场的栅栏外面甩过去_；能卷在身上_；能拉在树上_。洗头发的泡沫像_，头发像_一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成_。2我变成了一棵树从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了“我”变成_之后发生的一连串奇妙的事情：_住进各种形状的鸟窝，_坐在鸟窝里给_分食物，“我”馋得直流口水。7 . 根据课文填空。【小题1】（ ）齐放，（ ）耕（ ）种忙。【小题2】绿树成行，园）香。二、现代文阅读阅读（汉字之忧）中国汉字听写大会的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如：在这次“听写大会”中，“熨帖”一词只有1%的书写正确率，“癞蛤蟆”一词也只有2%的人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字有危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”（现实之痛）汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言，狼牙山的壮士们英勇就义，也被他们恶搞为“挂了”。日常生活中，各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意，把成语乱改为广告词更是家常便饭（见下面由某校五年级学生整理的图片）。8 . 上面图片中的错字依次应改为（ ）A夹倔托刻鸣贤B夹崛托刻名贤C夹崛托刻鸣贤D荚崛托刻鸣贤9 . 阅读“汉字之忧”，文中画“”的句子除了运用列数字的说明方法，还运用了哪种说明方法。（ ）A举例子B下定义C作比较D打比方10 . 阅读“汉字之忧”，教育部语言文字应用管理司司长认为，“汉字危机”其实是（ ）A汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。B汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。C越来越多的人患上了“失写症”。D汉字间架结构越来越复杂，不易书写。11 . 细读“现实之痛”“提笔忘字”四个字加上引号的作用是（ ）A表示特殊称谓。B表示着重强调。C表示引用。D表示特殊含义。12 . 细读“现实之痛”,下面选项中没有正确概括“汉字危机”的表现的一项是（ ）A许多人常常“提笔忘字”。B不少中小学生在作文中滥用网络语言。C店铺招牌、广告牌上的错别字层出不穷。D人们接触汉字的机会越来越少了。13 . 保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你认为可以为捍卫汉字做哪些努力？_三、信息匹配14 . 选字组词。暮幕屏（_）夜（_）（_）春（_）色峰蜂山（_）顶（_）（_）蜜（_）拥题提问（_）（_）议（_）写（_）前侧测推（_）（_）面（_）身（_）量15 . 在下面加点字正确的读音上画“”。黯然（n yn）踌躇（zh ch）革命（g g）彭德怀（png pn）16 . 选择划线字的正确读音。吟诵（sng shng）称赞（zhn zn）着急(zhu zho)喝水(h h)叼起(dio x)削成(xio xu)四、书面表达17 . 快乐作文题目：可爱的春天