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人教统编版2019-2020年三年级上册语文第四单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共12题;共100分)1. (3分) 下列划线的字读音完全正确的一组是( ) A . 窈窕(yo)啼啭(zhun)要挟(xi) 绷着脸(bng)B . 噘嘴(ju)刚劲(jn)徜徉(chng)肖像画(xio)C . 闰土(rn)潮汛(xn)敷药(f)受虐待(n)2. (6分) 给加下划线的字选择的正确读音。 眨 _(z zh)瞪 _(dn dng)瞅 _(cu chu) 眶 _(kung kung)3. (8分) 读拼音,写词语。 jzynxnhnzhujshnish_niwngdushyhibjyg_4. (8分) 看图选一选。 又细又长又红又甜(tin)又圆又绿荷叶_苹果_豆角_5. (3分) 写出意思相近的词语。 屹立_估计_举世闻名_6. (6分) 根据诗句,解释下列字词。 上:_晓:_蒌蒿:_河豚:_7. (9分) 写出下列各句的说明方法。 大水池面积不足一亩,水深不过一丈。_小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。_有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的_8. (6分) 按要求写句子。 老师把两个杨桃摆在讲桌上。(改成“被”字句)我画杨桃。(把句子写具体)9. (6分) 你到李子欣家借书,可是她不在家,请给她写一张留言条,说明情况。 10. (12分) 课外阅读。 走遍天下书为侣(节选)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一追地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样同而不把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。(1) 选文第段的构段方式是( )。 A . 总一分B . 分一总C . 总一分一总(2) 作者喜欢反复读一本书的原因是:_。她还介绍了自己反复读一本书的方法,其中表示先后顺序的词语是:_(3) 结合选文内容,用简洁的语言填空。 “我”遍又一遍地读一本书的方法是:第一步_第二步_,第三步,品味最欣赏的片段;第四步_第五步_,第六步,想象作者的样子及经历。11. (13.0分) 我会读短文,按要求答题。太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。(1) 短文共有_个自然段,第自然段有_句话。 (2) “你美丽,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是_,“我”指的是_。(填序号) 太阳云彩虹雨(3) 彩虹不见了,是因为_(填序号) 彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。12. (20分) 在奇妙岛上,狐狸又蠢又笨,兔子称霸王,母鸡能打鸣,公鸡会下蛋所有的动物都一反常态。你对哪种动物最感兴趣?在它的身上发生了哪些奇异的事情?请你发挥想象编写一个童话故事。题目自拟,不少于300字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共12题

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