北京市科学2020年三年级上册第二单元 空气测试卷B卷

北京市科学2020年三年级上册第二单元 空气测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中，（ ）是利用空气会流动的例子。A鼓起的塑料袋浮在水面B植物发芽C帆船2 . 地球上所有的水，它们的状态（ ）A都是液体B不是液体就是固体C不是液体就是气体D有液体、固体和气体3 . 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（ ）A一瓶空气B半瓶空气C大半瓶空气4 . 空气是（ ）的。A圆形B三角形C没有形状5 . 如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（ ）。A空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿6 . 在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（ ）.A反复按压活塞B用力向上拉活塞C松开按压的活塞，观察活塞有什么变化7 . 喷雾器是利用（ ）的性质制成的。A压缩空气B水会流动C空气会流动8 . 怎样来区分水和醋，最简单的方法（ ）A观察B品尝C状态9 . 可以将空瓶压入（ ）寻找空气。A水中B风中C沙子中10 . 空气的成分是：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是 （ ）ABCD二、填空题11 . 将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到（_），这个现象说明（_）。12 . 空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会_，当压力消失后，它们之间的距离会_。13 . 我知道，泥土里_（有、没有）空气，水里_（有、没有）空气。14 . 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团_湿。15 . 制造风的方法有_、_、_等。16 . 空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以_的。空气有一定的重量，但是重量很_。三、判断题17 . 充气城堡是根据压缩空气制作的。（_）18 . 空气流动时是有力的，所以风车会转动。（_）19 . 空气有质量，但很轻。（_）20 . 牛顿通过实验证明了空气是有质量的。（_）21 . 抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。（_）22 . 空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（_）23 . 物体的孔隙中存在着空气。（_）24 . 空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（_）25 . 气体没有固定的体积。（_）26 . 有时空气不占据空间。（_）四、连线题27 . 连线题。固体液体五、实验题实验题这是某组同学所做的空气是否有质量的科学实验，请完成相关内容。28 . 填写实验观察表天平左端天平右端现象事先充好气的皮球若干豆子平衡打10筒空气的皮球豆子数量不变（_）打10筒空气的皮球（_）平衡打20筒空气的皮球现有豆子数量不变（_）皮球放气现有豆子数量不变（_）29 . 实验表明：_六、综合题30 . 画图题。画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（表示空气颗粒）31 . 实验分析1、在自制的天平上,右侧拴一个木片,左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向（_）的一侧倾斜，这说明空气（_）2、气球内的气体保持不变的前提下，你有什么办法使天平重新保持平衡?_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、答案：略2、答案：略3、4、5、6、7、8、9、答