2020版六年级下册期中测试道德与法治试卷一D卷

2020版六年级下册期中测试道德与法治试卷一D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不属于尊重他人表现（ ）。A与人交往时，谦虚有礼B平等友善，重视他人意见，关注他人需要C对父母的所有建议我们都要听取2 . 1972年6月5日，全世界113个国家的代表云集瑞典首都斯德哥尔摩，召开了联合国环境会议，在这个会议中达成了一个共识是（ ）A人类环境宣言B21世纪议程C里约热内卢环境与发展宣言3 . 每年的4月22日是（ ）。A世界水日B世界地球日C世界森林日D世界环境4 . 气象灾害特别较重的预警信号是（ ）A蓝色B黄色C红色5 . 下列图片中的文字强调反省自己的是（ ）ABC6 . 当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）。A在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏7 . 周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（ ）。A他肯定是故意踩我脚的B我有时也会踩到别人的脚C我一定要踩他一脚8 . 以下哪种避险方法是正确的（ ）A雷电交加时，在大树下避雨B面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营9 . 与人沟通交流时，要学会倾听，下面不正确的说法是（ ）。A有耐心，注意力集中B边听边观察，适时礼貌地提出自己的看法C倾听时若需要发表意见，可随时打断别人的话D用点头等方式表示认同对方的观点10 . 宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A平等待人B尊重理解C拥有一颗宽容的心二、填空题11 . 己所不欲，（_）。12 . 因为我们向朋友提出_的要求，所以伤害了朋友间的友谊。13 . 在我们做了_以后，可以反思事情的_，吃一堑，_。14 . 如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（_）。15 . 当发生冲突时，打击_不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究_。16 . 宽容让人们彼此（_）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（_）。17 . 反思，一开始也许有_，一旦形成_，做起来就非常_了。18 . 保护环境，从我做起，让我们都来做 _。19 . 在人类防御（_）的过程中，（_）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。三、判断题20 . 我们有三种好朋友，益友、诤友、损友。（_）21 . 为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（_）22 . 尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 （_）23 . 反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”（_）24 . 气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（_）25 . 小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（_）26 . 我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（_）27 . 目前，土地沙漠化威胁着20多个国家。（_）28 . 保护环境靠一个人的力量是有限的，所以我们什么也做不了。（_）29 . 气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（_）四、连线题30 . 对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责31 . 连线地质灾害雪灾气象灾害蝗虫灾害生态环境灾害地震海洋灾害海啸五、简答题32 . 小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。33 . 当你和同伴冲突发生，你有什么办法化解冲突？说说思路或原则。34 . 面对灾难，我们应该有怎样的精神？35 . 你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！36 . 坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样这些生字太难了，放弃吧。换个想法：_结果：_六、综合题37 . 小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。38 . 材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，