北京市2019-2020年四年级（上）科学测试卷（十三） （第四单元 B卷）C卷

北京市2019-2020年四年级（上）科学测试卷（十三） （第四单元 B卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人体活动需要的能量来自于（ ）器官对食物消化与吸收A呼吸B消化C循环2 . 下列器官，不属于呼吸器官的是（ ）。A口腔B气管C肺3 . 下列说法正确的是（ ）。A呼吸系统从属于消化系统B进行体育锻炼时，会加快呼吸作用C进行剧烈运动后会上气不接下气，是由于运动时吸入的气体大于呼出的气体，身体存留很多气体。4 . 如图所示，盲人是利用（ ）来识别盲文的。A听觉B视觉C触觉5 . 负责将食物磨碎，与唾液混合的消化器官是（ ）。A咽部B口腔C胃6 . 人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（ ）。A打铁B打猎C治病7 . （ ）对锻炼人的反应速度最有帮助。A跑步B打羽毛球C看书8 . “细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指（ ）完成的工作。A门齿B臼齿C犬齿9 . 为了保护牙齿，应该（ ）。A早晚都刷牙B只需要晚上刷牙C只需要早上刷牙10 . 不分泌消化液的器官是（ ）。A肝B小肠C大肠11 . 在人体呼吸器官中，收集二氧化碳等废物的器官是（ ）。A气管B肺C鼻腔D心脏12 . 下列属于人体呼吸器官的是（ ）。A心脏B肺C口腔13 . 猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。命令一下就执行，发现问题想办法。打一人体器官（ ）ABC14 . 关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是（ ）。A运动时心跳加快而呼吸变慢B运动时心跳和呼吸与平静状态下一样C运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促，心跳加快15 . 人长期处在85分贝以上的声音之中，会对耳朵（ ）。为了保护听力，声音不能超过（ ）。A听力有影响B造成永久性伤害C100分贝D90分贝16 . 下列说法不对的是（ ）A熟西瓜看头尾两端均匀脐部和瓜蒂凹陷较深四周饱满B头大尾小或头尖尾粗，用手拍有“咚咚”声C用手摸瓜皮光滑，用手掂其分量较轻，放进水中浮起来D成熟瓜收货时瓜柄切口处无棕褐色汁液流出二、填空题17 . 人体骨骼的作用是支撑我们的（_），保护我们的（_），使我们进行各种各样的活动。18 . 肺活量大的人,身体供氧能力（_）。19 . 人体的消化器官主要包括（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。20 . 将两手放在胸下方，深呼吸。呼气时，我们感到胸腔_，吸气时，我们感觉胸腔_。21 . 儿童平静时平均每分钟呼吸_次22 . 在消化过程中，门牙将食物（_）、犬牙将食物（_）、臼齿（_）食物，经过舌的（_），和唾液混合，变成（_），进入（_）。三、判断题23 . 门齿有4颗。 （_）24 . 食物消化吸收的过程是口腔食道胃肝小肠大肠。（_）25 . 口腔中的唾液可以消化部分淀粉。（_）26 . 运动前做一下准备活动，可减少运动受伤的可能。（_）27 . 肺活量大对健康是有益的,所以我们要保好我们的呼吸器官,多参加体育锻炼,增加肺活量,增进我们的健康。（_）28 . 消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等器官。（_）29 . 牙齿可以帮助消化，所以它也是消化器官。（_）30 . 在咀嚼食物时，舌头、牙齿、唾液各有各的作用。（_）31 . 当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候，不会听到任何声音。（_）32 . 人体通过呼吸系统与外界的空气进行交换。（_）四、连线题33 . 请将感觉器官与物体情形用线连起来院内的树叶枯黄了鼻子这根铁棒冰凉凉舌头国歌歌声真嘹亮手（皮肤）这个柠檬很酸耳朵教室喷了清香剂眼睛五、综合题如下图，将三根点燃的火柴分别放入瓶中。34 . （_）号瓶中的火柴燃烧时间最长，（_）号瓶中的火柴燃烧时间最短。35 . 阐述你判断的科学依据。36 . 请填写出人体消化器官的各部分名称。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7