2019-2020年度部编版语文四年级上册第一单元测试卷A卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 找家高手。只要就无论都只有才如果就不管总1. （ ）明天下暴雨，我们春游（ ）改期。2. （ ）天气再冷，我们（ ）坚持到学校上学。3. （ ）遇到什么困难，我们（ ）不会退缩。4. （ ）肯下功夫，（ ）没有解决不了的困难。5. （ ）不畏艰险的人，（ ）能攀上科学的高峰。6. （ ）我们走到世界的何方，我们（ ）不会忘记自己是中国人。二、填空题2 . 根据课文内容填空。课文按照_的顺序，描写了钱塘江大潮由而，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由_到奔腾咆哮再到_的动态变化过程，写出了大潮的_、_、_。3 . 看拼音，写字词。1.夏天的清晨，qin（_）牛花早早地绽开了笑脸。2.奶奶在农村老家养了几只大白（_）。3.乌鸦用石子tin（_）满了水瓶，终于喝到水了。4.吐鲁番的p tao（_），个大味甜，是驰名中外的果品之一。5.这支篮球队从去年联赛的第十名yu（_）升至今年的第三名。4 . 根据课文内容完成练习。(1)“锡兵有些头晕，但是他_地站着，肩上_长枪，_地向前看。”你认为作者笔下的锡兵是一个_的形象。(2)学习课文后，你的收获是_。5 . 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。结（_）成队神机（_）算踉踉（_）跄问（_）中原中流（_）柱气势（_）礴一（_）千里惊（_）骇浪气（_）山河1一只手把胸膛前袒开，_，直奔过乱树林来。2冈下路口都有榜文教往来客人_趁午间过冈。3诸葛亮_，我真比不上他！6 . 我会查字典。（1）“属”的音节是_，音序是_，部首是_，_结构，组词_。（2）“虑”的音序是_，部首是_，组词_，同音字是_，可组词为_。三、语言表达7 . 句子百花园。1.他看上去那么小，怎么可能上得去？（改写句子，不改变原意）_2._的河水_地流着。（把句子写具体）3.北风像狮子一样怒吼。（用加点的词语仿写句子）_四、现代文阅读8 . 我能认真阅读短文，仔细作答。卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（l t）,自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。【小题1】去掉括号里搭配不合适的词语。【小题2】为文中画横线的句子加上标点符号。【小题3】从文中找出意思相反的词语，写在括号里肮脏 （_）糊涂 （_）【小题4】联系上下文理解词语意思。清淡_端详_【小题5】根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初，但是由于，结果。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了。【小题6】短文的中心是（ ）。A要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。C要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。课外阅读。掌声上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似(ssh)的,不(再在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教(jiojio)她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”9 . 用“”从文中括号内选出正确的音节和汉字。10 . 读句子,注意加点的词句,你从中体会到了英子什么样的心情?英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。_11 . 英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。英子的情感变化:（_）（_）（_）（_）12 . 短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?_13 . 英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。_五、信息匹配14 . 用“”画出正确的读音或汉字。教书（jio jio）下（两雨） （跳桃）花教室（jio jio）（两雨）个（跳桃）远15 . 给带点的字选择正确读音。探索( su su )曲折( q q )家雀儿( qio qu )霎时( sh ch )堤岸( d t )饶恕( sh s）六、书面表达16 . 习作。大自然很美，我们的校园也美，请你来写写我们的校园吧。题目自拟。语句通顺，表达清楚，字迹也要工整哟。字数350左右。_七、连线题17 . 词语巧搭配。成熟的树叶碧绿的季节甜滋滋的柿子熟透的果汁高高的猴子敏捷的树杈八