六年级下册双基双测期末测试语文试卷（B卷）

六年级下册双基双测期末测试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字解释完全正确的一组是（ ）。A天涯海角（边际）聊以自慰（闲谈）B跃跃欲试（想要）聚精会神（聚集）C欣喜若狂（好像）成群结队（结束）下面每道小题中，只有一个选项符合要求，请你把它找出来，并把这个答案序号填在括号里。2 . 下面语句和课文内容不一样的一项是（ ）。A一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢。C当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。D欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。3 . 下面关于卖火柴的小女孩，表述错误的一项是（ ）。A卖火柴的小女孩是篇童话故事，作者是丹麦作家安徒生。B故事发生的时间在大年夜，小女孩也是在大年夜冻死的。C小女孩一共擦燃了四次火柴，最后跟着奶奶飞走了。D卖火柴的小女孩把残酷的现实与小女孩美丽的幻想进行对比，揭露了资本主义社会的罪恶。4 . 下面关于课文人物形象，表述错误的一项是（ ）。A白求恩把手术台当作阵地，不顾个人安危，忠于职守、无私奉献。B司马光砸瓮救人，是一个沉着冷静、聪明勇敢的孩子。C列宁善解人意，尊重爱护男孩。D父亲曾经是个猎人，他知鸟爱鸟，热爱自然。5 . 下列关于课文表达方法，表述错误的一项是（ ）。A美丽的小兴安岭按照“总起分述总结”的构段方式，介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。B搭船的鸟作者通过细致的观察，认识了一位可爱的新朋友会“搭船”的鸟。C大自然的声音运用了比喻、拟人、顶真、夸张等手法展现出大自然声音的美妙。D带刺的朋友一文巧用拟声词，让课文有声有色，让读者身临其境。6 . 给加点字选择正确的解释。（1）燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。（ ）A掠夺(多指财物)。B轻轻擦过或拂过。C用棍子或鞭子打。（2）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（ ）A合上。 B靠近；到达。C总合。A使不松散或不离开。7 . 下列各组词语的书写全对的一组是（ ）。A疆硬驯良成意召集应接不瑕B协调许诺糕饼汛期心旷神怡C懒惰胆却后诲澡音绝口不题D辉惶俯冲珍宝精采理直气状8 . 下列句子中俗语使用不正确的一项是（ ）A写文章时要做到主次分明，详略得当，千万别检了艺麻丢了西瓜。B华山自古一条道，要想把文章写好我们可以多阅读，也可以勤练笔。C对于这次考试成绩，我能猜个八九不离十。D每当我遇到困难，爸爸就用“没有过不去的火焰山”这句话来鼓励我。二、填空题9 . 比一比，再组词。纷（_）难（_）炮（_）芦（_）吩（_）唯（_）泡（_）庐（_）10 . 根据课文填空。1忆江南这首词的作者是（_）代的（_），“忆江南”的意思是（_） ，其中（_）（_）两句是形象的比喻句，描写了（_） 、（_） 的特点；（_）是一个反问句，（_）了题目，直接抒发了作者对江南景色的（_）之情。2渔歌子的作者是（_）的（_）。词的一、二句写了远处的景物，其中有（_）、（_）、（_）、（_）、 （_）。三、四、五句写了（_）的（_），作者由（_）及（_），由（_） 到（_） ，描绘出了一幅（_）的画面，表达了作者对（_）之情。3渔歌子中出现的颜色有（_）、（_）、（_），诗中“（_）”表现了渔人的悠闲自得。11 . 看拼音写汉字p jngy lkng bm gufi tsh j_chu tj limin poj sh c xinyn jn_12 . 填一填。1.“尘”是_结构,按部首查字法,应先查_部,再查_画。“尘”的笔顺是_。2.“传”是_结构,部首为_。在“传播”一词中,“传”读作_，它的另一个读音为_,组词为_。13 . 我会补充词语。1.红红的枣青青的箬竹叶红红的_青青的_2.美丽的桥勇敢的故事_的花朵_的糯米_的月亮_的花裙子3.荡来荡去_来_去_来_去三、语言表达14 . 按要求改写句子。(1)孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_(2)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）_(3)清晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）_(4)蜻蜓飞那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）_(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。（修改病句）_15 . 口语交际。小朋友们，你们那儿过端午节都吃什么？人们有哪些活动？请你来说一说。_16 . 在第三单元，我们了解了如何根据不同的目的阅读文章，如果我们阅读宇宙生命之谜这篇文章，分别要解决“天体上在生命必须具备什么样的条件”“太阳系的其他星球上可能有生命吗？”“近些年来科学家对火星的新的发现”这几个问题，该如何阅读这篇文章？_17 . 按要求写句子。1照样子，写句子（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。蓝天上_。（2）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。枫树_，好像_。2把下面的句子补充完整（1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿_，一会儿_。（2）美丽的山坡上有_，有_，还有_。四、现代文阅读阅读课内片段，回答问题。匆匆(节选)去的尽管去了，来的尽(jnjn)管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转(zhunzhun)。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日;我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。18 . 用“”选出加点字正确的读音。19 . 选文是按_的顺序叙述的：早上“我”起来的时候_伸出手遮挽时_睁开眼和太阳再见掩面叹息。从这一声叹息中，我们感受到了时光_，感受到作者_之情。20 . 朗读这段话时的感情基调是（ ）。A豪迈B坚定C感慨D抒情21 . 选文中画线的句子运用_、_的修辞手法，写出了时间_的特点，给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“的时候，日子”写一段话。_22 . 课内阅读。“诺曼底”号遇难记(节选)二十分钟到了,轮船沉没了。船头先沉下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。【小题1】用简明的句子概括语段的主要内容。_【小题2】给加点的字注音。须臾（_）履（_）行【小题3】“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句运用了_修辞手法,突出了_。【小题4】在“诺曼底”号沉没前,哈尔威船长完全能救出自己。但他为什么不自救呢?_五、文言文阅读阅读理解楚王好细腰昔者，楚灵王好士细腰。故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。注释：选自墨子兼爱。昔者:过去，从前。楚灵王：名围。公元前540520年在位。好：用作动词，喜好，爱好。节：控制。胁息：屏住呼吸。带：用作动词，束紧腰带。比：至，到。期：读。期年，一年。黧：读。黑色。黧黑之色：黑黄色，形容(文武百官)饿得面黄肌瘦。23 . 给加点的字注音。楚王好细腰（_）朝有黧黑之色（_）24 . 解释带点词语的意思。故灵王之臣：（_）皆以一饭为节（_）25 . “楚王好细腰”的故事对你有什么启发？_六、信息匹配26 . 读一读，找出不是同类的词，画“_”。1白色绿色彩色红色2阿姨叔叔爷爷教师3森林蓝天草地喜鹊4屁股腹部脾气手臂27 . 给下面的字选择正确的解释。美：A美丽；好看（跟“丑”相对）B使美丽C令人满意的；好D美好的事物；好事E得意F姓G指美洲 H指美国真美（_）美酒（_）美容（_）美不胜收（_）南美（_）美元（_）七、书面表达28 . 快乐习作。题目：我最爱的。在横线上填写一种小动物，可以是我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物。注意抓住其外形脾气，进食，嬉戏休息。等特点来写。并表达出自己的真情实感。29 . 语言文字运用 题目：(1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感，不少于450字；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名。八、句型转换30 . 按要求改写句子。（1）远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）（2）雄鸡走过来。（扩句）（3）麦田换上了浅黄色新装。照样子写拟人句：（4）一个麦穗，就是一个跳动的音符。照样子写比喻句：（5）运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）（6）我捉住了一只花蝴蝶。改为“把”字句：改为“被”字句：31 . 改写句子。（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）_（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）_（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）_32 . 将下列陈述句改成反问句小朋友出来了。_他们戴着五颜六色的帽子。_33 . 照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。大禹把洪水制服了。老百姓被洪水害苦了。九、连线题34 . 词语连线（寒食）指春天的京城。（春城）指宫中传赐新火（御柳）寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭。（汉宫）皇城里的柳树。（传蜡烛）这里泛指权贵豪门。（五侯）这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。十、判断题35 . 了解什么是“即兴发言”。下面关于“即兴发言”的理解正确吗？对的打“”，错的打“”。1即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。（_）2即兴发言要提前写好稿子，免得讲时不知说什么。（_）3即兴发言事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。（_）4即兴发言最少要讲三十分钟，为的是把自己想要表达的意思全部表达出来。（_）5即兴发言要提前打好“腹稿”，想清楚重点讲什么，先讲什么，后讲什么。（_）36 . 我能在运用了比喻的句子后面打上钩。1副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ）2他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。（ ）3顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸过去。（ ）4随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。（ ）37 . 花落谁家。（在正确的读音后面画“”）38 . 比较下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“”。（1）我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子，我不知道。（_）（2）我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。（_）（3）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。（_）十一、排序题39 . 把下列句子排排队。（ ）苹果树开花了。 （ ）小芽钻出来。（ ）苹果种子埋在地里。（ ）种子在地里膨（pn）胀（zhn）发芽。（ ）苹果树越长越高。40 . 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号）1重阳节中秋节端午节春节元宵节清明节_2建军节儿童节国庆节妇女节劳动节教师节_十二、书写41 . 看拼音写词语。zu yu xio sh qn shnshn qqn tin shn me chnfndnxu十三、诗词曲鉴赏品读诗句，完成后面的练习。“何当金络脑，快走踏清秋。42 . “何当”的意思是（ ）。A何时将要B什么时候C当时43 . 这两句诗中的“_”表达了作者无限的企盼之情。“_”象征受到了重用，“_”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。十四、修改病句44 . 修改病句。1.通过学习席慕蓉的乡愁,使我知道了诗人对故土的眷恋。_2.他在培育孩子上花了很大的心血。_3.读了这篇文章之后,我的心久久长时间不能平静。_45 . 修改病句。1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。_2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。_3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。_4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。_5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。_46 . 修改病句。1.你必须一定要认真负责。2.李老师上课时对我们的态度非常严格。3.大家必须讲究卫生的好习惯。修改病句。47 . 乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。48 . 她对答如流地回答了老师的提问。49 . 在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步50 . 经过努力，终于获得了“三好学生”。51 . 用修改符号对下面的段落进行修改。王老师对我们要求非常严厉。一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分