2020年(春秋版)部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (8)B卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第二单元检测卷 (8)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着”的理解错误的是（ ）A用了比喻的修辞。B体现了“我”愉悦的心情。C用了拟人的手法。D读的时候语气要轻松、活泼。二、填空题2 . 补充词语，完成练习。秋（_）气（_）（_）（_）尽染（_）（_）飘香天（_）云（_）（_）（_）习习（_）（_）累累（1）我发现这些词语描写的都是_季的景色。（2）请你再分别写出两个描述四季景色的词语。春季：_夏季：_秋季：_冬季：_3 . “傲”字按音序查字法应查大写字母_，“梨”字按部首查字法应查部首_，“迟”字的第六笔是_。4 . “扯”用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。它在字典中的解释有:拉。撕,撕破。不拘形式、不拘内容地谈。为下面的句子中“扯”的意思选择恰当的解释。(1)从此以后,办公室里再没有了扯闲篇的现象,都在各自忙着自己的业务。（ ）(2)老人急切地把信扯开,读了起来。（ ）(3)老年人扯着年轻人的袖子不放。（ ）(4)不要把问题扯远了。（ ）5 . 看拼音写句子。w men cng xio yo yu ho s xing，yng chng ho x gun。（_）6 . 加偏旁，组成新字再组词。尼（_）（_）尺（_）（_）见（_）（_）7 . 回顾课文填空。（可以加拼音）荷叶圆圆，他对青蛙说：我是_。一群大雁往_飞，一会儿排成个“_”字，一会儿排成个“_”字。8 . 给下列加点字注音。石径斜（_）霜叶（_）犹有（_）傲霜（_）擎雨盖（_）萧萧（_）篱落（_）挑促织（_）9 . 课本积累。1路人借问遥招手，_。诗名是_。2老吾老以及人之老，_。战国孟子3桂林无杂木，_广西桂林桂山书院联4三月街是_的“民族节”，最让人激动的项目是“_”。5王献之练字一文告诉我们，要想取得成功，就必须_。6让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的_，让我把_，把_，把亮光，把温暖和_撒满你们心的空间。7学习了小珊迪一课，你认为小珊迪是怎样一个孩子？_三、语言表达10 . 根据课文填空。1.香港特区首任行政长官董建华（ ）地说:“香港,经历了156年的漫漫长路,终于重新跨进了祖国温暖的家门。”2.但其中的一道清炒小螺蛳,印象却特别深刻,真是（ ）,随时想起还会（ ）。3.我对家乡的螺蛳（ ）,且常思常念。4.我们爱我们的民族,这是我们自信心的（ ）。四、现代文阅读总分总秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（ ）来树枝（ ）房子，小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。11 . 选择合适的字填到文中的括号里。造找挖衔12 . 这段话主要写_。准备过冬的植物有_，准备过冬的动物有_。13 . 按总分总的结构把这段话分为三层，用“”在文中标出。五、信息匹配14 . 选择加点字的正确读音，打“”。（1）爱国者宁（nng nng）可牺牲生命，也绝不会为一时的安宁（nng nng）而折腰。（2）兽医们为这只受伤的小鹿包扎（z zh）的时候，它表现得很乖巧，完全没有挣扎（z zh）。（3）那些从天而降（jing xing）的勇士们一下子就把敌人给降（jing xing）伏了。六、书面表达15 . 习作展示。在童话世界里，鸟和树是好朋友，小蟋蟀会到牛肚子里去旅行，胡萝卜先生会长胡子真是有趣极了！请你选择两种或两种以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编写一个童话故事。要求：自拟题目。语句通顺，内容具体。书写工整，不要写错别！字。想象丰富，故事生动。300字左右。七、判断题16 . 下列句子是疑问句的一项（ ）。A祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”B我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”八、诗词曲鉴赏17 . 理解课文回答。（1)这篇课文通过描写（ ）的壮丽景色，抒发了诗人（ ）的情怀。（2）这首诗中诗人描写了那些景色、景