人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习D卷

人教统编版三年级上学期语文第10课在牛肚子里旅行同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共51分)1. （8分） 读句子，选出加下划线字的正确读音。 假 _（ji ji）日里，我和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当“老鹰”。为了尽 _（jn jn）快抓住所有的“小鸡”，我假 _（ji ji）装中 _（zhng zhng）计，成功地骗过了“鸡妈妈”，几 _（j j）乎把所有的“小鸡”都抓光了，等“鸡妈妈”猜中 _（zhng zhng）我的心思时，已经晚了。2. （6分） 看拼音写词语。wyuwlbxnngshwnrukqn_3. （10分） 分辨带下划线字的读音。 可怜_(lnlin)答应_ (dd)旅行_ (ll)吞进_ (tntn )4. （6分） 辨字组词。 段_ 缓_ 撑_ 限_缎_暖_掌_很_5. （3分） 根据课文在牛肚子里旅行内容填空。 （1） 青头和红头玩1游戏，2被吞进牛肚子里。 （2） 青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有1个胃， 第2个贮藏食物，第3个管消化。6. （4分） 根据意思写词语看得多了，不以为奇。_追溯事物发生的根源。_某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。_百般思索也无法理解。_比喻追究事情的根底。_7. （9分） 看拼音，写词语。lxnklinjimnwikulili_8. （5分） 青头是怎么救好朋友红头的呢？读课文 在牛肚子里旅行 的第720自然段，根据提示补充完整。红头被大黄牛吃进了嘴里，青头为救红头蹦到牛身上，却_；然后，青头对红头大声喊，让它躲开牛的牙齿。_；最后_蹭来蹭去，红头被喷出来了。二、 现代文阅读 (共2题；共34分)9. （16分） 阅读课文片段，回答问题。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸(fe f)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐（zzh）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bng bn)进，浩浩荡荡地飞奔(bn bn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tn chn)动起来。（1） 我会在文段括号内选出合适的拼音和词语。 （2） 从文中找出下列词语的近义词。 渐渐_;抖动_好像_飞跑_（3） 照样子写词语。 浩浩荡荡（AABB）：_、_、_越来越近（ABAC）：_、_、_（4） 以上两段文字，是作者通过由_而_地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）_的景象。 （5） 短文第一段话既写了潮来时的声音好像_，又写了潮来时的形状像_。从第一段话中的“_”“_”两个词可以看出观潮人群的热情之高。 （6） 文中画横线的句子是一个_句，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_。（只填序号） 所看到的景象。所听到的声音。所看到的景象和所听到的声音。10. （18分） 阅读 大墙下的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢（1） 全文共有1个自然段，其中第2段是小花苗和蜜蜂的对话。 （2） 把最后一段缺少的标点在文中补齐。 （3） 在大墙的阴影里，小花苗1，它靠自己的2爬到墙顶上以后，小花苗3，孩子们夸小花苗4。 （4） 写出下面词的反义词 温暖1 难过2（5） 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共51分)1-1、2-1、答案：略3