2020年(春秋版)部编版语文四年级下册7 纳米技术就在我们身边练习卷C卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级下册7 纳米技术就在我们身边练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。研究研制（1）我国自行（ ）的“神舟五号”飞船被送上太空。（2）杨振宁一生致力于物理学的（ ）。宽阔辽阔（3）寂寞而（ ）的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音。（4）（ ）的钱塘江横卧在眼前。2 . 下面四句话中没有语病的一项是（ ）。A阅读同一篇文章,不同的人往往会有不同的理解和感受。B中华民族几千年的梦想终于在今天变成了美好的未来。C这位科学家幸运地同我有过二十年的崇高而真挚的友谊。D学校领导决定为贫困地区的学校免费赠送五百本图书。3 . 俗话说“一动不如一静” 古诗也说“此时无声胜有声”。这句话在文中具体指的是（ ）A双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了。B双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。4 . 下面说法不正确的一项是（ ）A四时田园杂兴（其二十五）写的是初夏江南的田园景色，诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点。B母鸡一文中，作者先写了母鸡令人生厌，当母鸡成为母亲后，它的负责、慈爱、勇敢、辛苦打动了作者，作者运用的是欲扬先抑的写法。C人类起源的演化过程是一部科普作品，它的作者是贾兰坡。D杜甫、孟浩然、范仲淹、韩愈都是唐代的文人。5 . 填入下列句中的成语最恰当的是（ ）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_，班长_。最终，纪念图文并茂，真实记录了我们的成长历程。A群策群力标新立异B群策群力迎难而上C各抒己见集思广益D各抒己见举一反三6 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A晶莹壮观半径有限B矿物地质无私节治C开采枯竭毁坏烂用D生态设想例如吉地二、填空题7 . 根据所学知识填空。1.从蟋蟀的住宅一文中，我认识了_的蟋蟀；从爬山虎的脚一文中，我知道了爬山虎_。这两篇课文告诉我们，只有通过_，才能写出具体生动的文章。2.细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是_观察；“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦”一句主要体现的是_观察。3.入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，_。”8 . 看拼音写词语chu hn ch d ku bi rng y（_）（_）（_）（_）kung qi y fng chu lu z ho（_）（_）（_）（_）9 . 看拼音写词语。f bi j zhu ng shu ku b zh shu k r（_）（_）（_）（_）jng kng p lo yu q w l yn gi（_）（_）（_）（_）三、语言表达10 . 学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：。四、现代文阅读阅读下文，回答问题。桂林山水（节选）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。11 . 短文运用了_的说明方法，泰山的特点是_，香山的特点是_，桂林的山的特点是_、_、_。12 . 桂林的山的“奇”表现在哪两个方面？_13 . 选择是比喻句的一项_桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下米。课外阅读，回答下列问题。丑小鸭(节选)太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他想：“这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！”(根据安徒生作品改写)14 . 丑小鸭的作者是_。15 . 丑小鸭的名字是怎么来的？用“”画出来。16 . 读句子，体会丑小鸭的内心感受，在括号里填上正确的选项。A羡慕B惊喜C痛苦(1)丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。（_）(2)丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。（_）(3)这是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！（_）17 . 在正确的说法后打“”。读了这个故事，我得到的启发有：(1)不管遇到多少艰难曲折，我们始终要有一颗追求美好的心。（ ）(2)要善待他人，互相尊重。（ ）(3)我们要正确地认识自己。（ ）五、信息匹配18 . 给划线字选择正确的读音敬亭山_（tn tn）漆黑_（q x）红叶似火_（s sh）画卷_（jun jun）饮子_（yn yn）一簇鲜花_（ch c）乘船_（chn chn）两相和_（h h） 盘曲而上_（q q）19 . 用横线画出并改正句子中的错别字1.多么今人难忘啊！（ ）2.傣族人民一年一渡的泼水节到了。（ ）3.战土们在挑粮食。（ ）4.朱德的偏担被藏起来了。（ ）5.红军的队舞壮大起来了！（ ）20 . 用“”划去加点字错误的读音。演奏（cu zu）叽喳（z zh）美妙（momio）呢喃（ln nn）凝视（nngnn）瞬间（snshn）21 . 给加点的字选择正确的读音画“”。披甲（p pi）绽开（zhn dng）蠕动（r r）栖息（q x）瑰丽（gu gu）富饶(yo ro)海参(shn cn)岛屿(y y)22 . 用“”给加点字选择正确的读音。1他一边散（sn sn）步，一边回味着刚