2019版部编版六年级上册期中考试语文试卷A卷(模拟）

2019版部编版六年级上册期中考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。（1）玉兰要开花了，那些花骨朵儿bo zhng（_）得好像马上要p li（_）似的。（2）春风吹来，冰雪rng hu（_）。xio x（_）边的l wi（_）长出了新芽，yn zi（_）也从南方赶来，几对yun yng（_）在水里自由地游来游去，u r（_）有几条小鱼跳出水面。清清的水倒映着蓝天、白云，fng f（_）一幅美丽的图画。2 . 填空。1、书是人类（ ）的阶梯。2、读书有三到：（ ）（ ）（ ）。3、读书百遍，（ ）。3 . 读拼音，写汉字。二、语言表达4 . 句子练习。1.大地被太阳烤得发了白。(改为“把”字句)_2.从前,西藏有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。(用加点的词语造句)_5 . 我会说。想象一下司马懿知道实情后的内心感受。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”6 . 本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_。7 . “耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？_8 . 从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？_9 . 下列说法，哪一项是正确的？（ ）A本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。C本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。D正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。10 . 为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？ _11 . 你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？_阅读训练。三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花木，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。12 . 理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把_比作了铃铛、丝绸，写出了河水的_情景。（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_的写法，写出了_。13 . 感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。_14 . 看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？_15 . “三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。我看见_我还看见_16 . 写一句关于春天的谚语。_四、书面表达17 . 小练笔：我们的生活是丰富多彩的。在你的生活中一定有一些人或事让你有很大的启发，快拿起笔来写一写吧！注意要写出真情实感。_五、判断题18 . 根据课文内容判断对错。对的打“”，错的打“”。1河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（_）2小马过河一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（_）3玲玲的画一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（_）4揠苗助长告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（_）六、书写19 . 我会写。写好横和竖十_工_写好撇和捺人_天_七、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。20 . 这首词的作者是_代的_，_是词牌名，