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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班综合活动：创意墙 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、在故事情景中，对不同的“墙”进行观察、想象和创作。2、尝试从不同角度、不同方向灵活地思考问题，体验创造的乐趣。活动准备：ppt、幼儿绘制用的“墙”背景，水彩笔活动过程：一、故事导入1、森林里有一座动物王国，因为它的环境优美，所以吸引了很多动物朋友来住，渐渐地住的动物越来越多了，为了安全起见国王决定要造一座高高的围墙。(结合ppt课件引出故事)2、围墙建好后，动物们都觉得很安全，但是对于爱美的动物们来说，白白的围墙不怎么好看，诶，聪明的小朋友，你们肯定有办法，想一想，怎么样让围墙变得好看起来呢？（师幼互动）二、交流创作1、围墙一大家看看，这面墙是用什么材料造的？砖块是什么形状的？（引导幼儿找出砖墙形状的特征，并用ppt课件展示添画）小朋友们想了很多长方形的东西，那我们一起来欣赏一下，小动物们是怎么样美化白白的围墙的，是不是和你们想的一样。（欣赏ppt课件）漂亮的围墙引来了不少动物朋友，你推、我挤，一不小心大象的长鼻子把一边的油漆桶给打翻了，颜料撒得墙上到处都是。（出示围墙二）2、围墙二这真是件麻烦的事，但是一定难不倒你们。现在请你和你的好朋友先商量一下，想想看，怎么样把这乱七八糟的墙变的漂亮一点。（生生互动）引导幼儿用记号笔描出各种图形并进行添画。3、围墙三小动物们在这么美丽的环境下生活的可高兴了。但是，时间一长就又出问题了。围墙经过了风吹日晒，居然有了裂缝，这可怎么办呀？（师生互动）引导幼儿根据裂纹的形状进行想象添画。三、幼儿操作1、小朋友们的本领真大，现在啊动物国王也想邀请你们为他们去设计“创意墙”了。（提问：什么叫创意？创意就是与众不同，和别人的不一样，很特别）请你们自己选择好朋友，两个人合作设计一面大墙，设计之前可以先商量一下，怎么画，画什么才漂亮。2、幼儿创作，教师巡回指导。四、 作品展示1、将幼儿作品覆盖在原来空白的围墙上，形成一整面“创意墙”。你们画的都是些什么呀，谁愿意为大家来介绍一下？（交流、分享）2、大家把这么糟糕的事情变成了有趣的事情，把乱七八糟的墙面变的这么漂亮，这就和我们平时的生活一样，如果遇到糟糕的、麻烦的事情，千万不要放弃，换种思考的方法，动动脑筋，事情也许就能
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