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文档简介
合肥市2020届二年级上第三次综合作业A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 家里来客人时,我应该( )。A请客人坐沙发B给客人倒杯茶C面带微笑D以上都对2 . 小区的垃圾没人管,我会( )。A装作没看见B我去找社区反映情况C不管不问3 . 沿海城市也可能会缺水,那是因为( )。A海水有毒B海水是咸的,不能用C要爱护海水,节约使用4 . 排队是在生活中( )的。A专门制定B约定俗成C规定5 . 公物给我们带来了方便,我们要这样对待它们( )爱护它们。使用时要小心 。反正是公物,用坏了有人修理,不用爱护。ABC6 . 不排队,乱哄哄,不( )A危险B文化C文明7 . 班规不包含哪些方面的内容?( )A睡觉吃饭B教室卫生C爸妈工作D个人卫生8 . 下列行为正确的是( )A互相帮助B乱扔垃圾C在教室里玩耍9 . 下列问题,直接与我们学生的行为有关的是( )。A校园中的纸屑问题B校园中的自来水管爆裂C校园中的旗杆被风刮断了D花坛中长满了草10 . 学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是( )。A争着先玩B排队等待C等的时间长,生气不玩了D我不玩,别人也不能玩11 . 下面做法不正确的是( ).ABC二、填空题12 . 爱护花草树木一定要从我做起,这也是一个人_,_的表现。13 . 排队有间距,不要靠得(_)。14 . 同桌或者小组同学讨论时,要(_)说话。15 . 与人沟通,除了要学会表达,还要学会_。16 . 我们秋游时,要带上一个_,应该把垃圾放在_里,把垃圾_再走。因为这是文明的做法,也是每个人的责任。17 . 干净整洁的教室靠(_)来保护。18 . 造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来是可以_的。19 . 在公共场所说话要_。20 . 根据课文内容我会填风声小了,听得见(_)的声音。雨声小了,听得见(_)的声音。我们声音小了,听得见(_)的声音。在博物馆里,我们的声音小了,听得见(_)的声音。三、判断题21 . 小云坐在椅子上不停摇晃。(_)22 . 社区里有专门打扫清洁,丢个香蕉皮没有关系。(_)23 . 小丽把小区里的花挖回家自己种。(_)24 . 上下楼梯靠右行25 . 遵守公共秩序不是我们小学生的义务。(_)26 . 有的同学认为规则太多了,太烦人,定这么多规则一点用处都没用。(_)27 . 小红在乘坐公交车时排队上车。(_)28 . 制定班规需要每位同学的努力,不仅仅是老师的责任。(_)29 . 去学校图书室借书,我和小伙伴们整齐地排队。(_)30 . 小军上学要迟到了,过马路闯红灯是可以理解的。(_)四、连线题31 . 看图连线,认识公物教室里的电风扇带给我们凉爽。在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。桌椅为我们的学习提供方便。学校阅览室的图书 让我增长知识。五、排序题32 . 下面都是同学们在课间活动时的一些不良表现,请把序号填在横线上。公共场合说话要小声。不能动手打人。不能骂人。不能随便推搡别人。_六、简答题33 . 旅游文明公约内容包括哪些?34 . 公共场所我能做到哪些?35 . 列举生活中的规则及需要遵守规则的场合,说出这些规则的作用。七、综合题36 . 假期里,我们经常和爸爸妈妈出去旅游,那么怎么做到文明出游呢?设计一份旅游文
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