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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学：电动玩具动起来 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、喜欢玩各种电动玩具，能探索发现其共同的特征。2、知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。活动准备：1、 如有条件，请幼儿从家里带一个电动玩具到幼儿园。2、 电池若干。活动过程：1、幼儿介绍自己的玩具。教师：今天小朋友带来了各种各样的玩具。请你说说你带的是什么玩具？请几位幼儿演示自己的玩具给大家看，激发大家的兴趣。2、 确立小组名称。教师：请你们自己都来玩一玩自己的电动玩具，看一看他们会不会动？教师：你打开开关的时候，你的玩具会怎样？（玩具汽车向前跑、玩具母鸡生蛋了。）。教师：电动玩具为什么会动？（玩具里有电池）3、教师帮助幼儿了解电池的作用。教师：老师请大家把电池拿掉，看看玩具还会不会动？（不会动、不会转、不会亮。）教师：我这还有两个玩具，他们为什么安上了电池还不能动呢？（将电池装反了） 让幼儿猜测、讨论，引导幼儿认识安装电池要注意正负极方向。教师：请你们也来试一试，在你的玩具中装上电池，看他会不会动？b; 个别指导幼儿装电池，教师示范装电池。幼儿尝试玩电动玩具，交流电动玩具的特征
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