人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习C卷

人教统编版三年级上学期语文第25课掌声同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共45分)1. （10分） 比一比，再组词。 田_雨_自_少_电_鱼_白_ 小_2. （10分） 数笔画填空。 “面”共_画，第2画是_，组词_。“朗”共_画，第5画是_，组词_。“却”共_画，第2画是_，组词_。“夜”共_画，最后1画是_，组词_。3. （6分） 给下面的多音字组词。 折 zh_zh_sh_涨 zhng_zhng_4. （2分） 按意思写词语。比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。_形容声音响亮或事业伟大。_形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。_站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。_5. （3分） 填上恰当的关联词 （1） _纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。 （2） _纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。 （3） 扁鹊对蔡桓公说：“_您的病不治，_会愈来愈重的。” （4） 文成公主，_漂亮_聪明。 （5） 我_要把你投到海里，_要把你怎样对待我的事告诉世人。 （6） 1纪昌已经取得了不小的成绩，2飞卫还觉得他的眼力不行。 （7） 1纪昌勤学苦练，2他成了百发百中的射箭能手。 （8） 扁鹊对蔡桓公说：“1您的病不治，2会愈来愈重的。” （9） 文成公主，1漂亮2聪明。 （10） 我1要把你投到海里，2要把你怎样对待我的事告诉世人。 6. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 本文选自_国作家_写的短篇小说_。 （2） 文章主要采用了前后内容_的写法，通过描写人物的_、_、_等的变化来刻画人物形象。运用这种方法描写，使人物的形象更加_。 7. （5分） 如果你是掌声中的小英，你会对大家说些什么呢？8. （5分） (2018淮安) 按要求写句子。 （1） 依照例句，仿写句子。 例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！泉水真甜呀！_。例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。_姑娘_，_。（2） 把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。 孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？（3） 根据“滔滔不绝”的不同意思造句。 形容水滚滚而来，连绵不断：_。比喻说话多，连续不断：_。二、 现代文阅读 (共2题；共18分)9. （9分） 重点段落品析。 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（lili）_头发不放，让小沙吃尽（jn jng）_苦头。这还不算，老师傅眼神差（ch chi）_了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。（1） 给上面划线的字选择正确的读音。 （2） 请仿写画横线的句子。 一会儿一会儿_（3） 结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？ 10. （9分） (2019五上韶关期末) 阅读短文，回答问题。 蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然，迎面一辆“的士”飞驰而来。她猛地拐向路边，但车把挂在树干上，她摔倒了。“小妹妹，没事吧？”一个小伙子站在她身边温和地问道。陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护士小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。（1） 联系上下文，写出下列词语的意思。 逞强：_。怔住：_。（2） 用“_”画出第二自然段中描写心理活动的一个句子，你想用_的语气读这个句子。 （3） 为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？从文中你读出了一个怎样的小伙子？ （4） “听了这话，陈红陷入了沉思”陈红会想些什么？请你写出来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共8题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-