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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班社会儿歌教案:懒惰虫和勤快人 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_(一)活动目标:1. 感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。2. 大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。3. 在游戏与讨论中了解要做个勤快人。(二)活动准备:磁带-懒惰虫情境表演-懒惰虫(三)活动过程:1、欣赏情境表演,引出懒惰虫的形象。2、引出儿歌的前半部帧(1)教师有节奏的朗读儿歌的前半部分。(2)提问:“你是不是懒惰虫?”鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。”(3)提问:“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛?”(4)教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。3、引出儿歌的后半部分。(1)讨论:“你们不是懒惰虫,那是什么人?为什么?”。(2)教师有节奏的朗读儿歌的后半部分。(3)提问:“你们会做什么劳动?”,讨论后教师与幼儿边表演边有节奏地朗读儿歌的后半部分。(4)启发幼儿用愉快的情绪表演儿歌后半部分并加入自己劳动的句子。如:“我会拖地板、我会拖地板,我经常拖地板。”4、帮助懒惰虫改正缺点,大家一起完整地朗读儿歌懒惰虫和勤快人。附儿歌:懒惰虫和勤快人你是懒惰虫, 你是懒惰虫, 你全身都在痛。你的手也痛, 你的脚也痛, 你全身都在痛。我是勤快人, 我是勤快人, 我全身都是劲。我的手有劲, 我的脚
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