北京市科学2019-2020年五年级上册滚动测试（二）A卷VIP

北京市科学2019-2020年五年级上册滚动测试（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ）。A光B温度C水2 . 甲组同学设计的种子发芽实验：准备两个同样的花盆，取同样多相同的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上，我们可以推断甲组同学要研究的是（ ）对种子发芽的影响。A水B温度C光照D养分3 . 种子发芽时，过多的水分会使种子（ ）。A发芽缓慢B生长加快C腐烂4 . 食物链通常从（ ）开始。A肉食动物B微生物C绿色植物5 . 菜青虫麻雀蛇鹰。这条食物链是以（ ）为起点。A白菜B蚯蚓C老鼠6 . 在食物链中，动物和植物的关系主要是（ ）。A吃与被吃的关系B互惠互利C相互竞争7 . 牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶片几乎被虫吃光了，产生这种现象的原因是（ ）。A环境污染B缺水干旱C食物链被破坏8 . 小华在一簇蔷薇花丛中发现了下列生物：小鸟、瓢虫、蚜虫、小草、蚯蚓、蔷薇，还有落叶，它们通过食物关系可以建立起一条完整的食物链，在这条食物链中，属于生产者的是（ ）。A蔷薇B瓢虫C蚜虫D小鸟9 . 俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，农民在作物播种前要把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，这种做法主要作用是（ ）A保温B保湿C透气10 . 生活中，特别是春天到来时，我们经常看见许多植物的幼苗从土壤里生出来，请结合生活实际回答下列问题。小林搬开小区里一块潮湿的石头，他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子已经发芽了，据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是（ ）。A空气B水分C光照11 . 如果我们不小心将蚕豆的胚损伤，那么这粒蚕豆种子（ ）A不能发芽了B还能正常发芽C能发芽，但发芽的速度很慢D无法确定是否能发芽12 . 绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。A没有水B有水C与有水没水无关13 . 在研究“绿豆种子发芽是否需要一定水分”这个实验时，比较合理的方式是（ ）。A只要一个小组的实验数据就可以说明问题B选取五六个小组的实验数据汇总说明问题C选取一个小组实验组的数据和另一个小组对照组的数据汇总说明问题14 . 在探究水对种子发芽的影响的过程中，首先要（ ）。A做出假设B制订计划C提出问题D实施计划15 . 蜗牛适宜生活在（ ）环境中。ABC二、填空题16 . “一年之计在于春”，春天是大多数作物的播种季节。如图中的农民选择春天播种而不选择冬天播种，这是因为种子萌发需要_。17 . 食物关系像链条一样把各种_紧紧联系在一起，把它叫做_。18 . 食物链通常从（_）开始，到凶猛的（_）终止。19 . 蚕蛾的头部有（_）、（_）、（_），其中（_）不能再进食。20 . （_）是动物最重要的需求之一。21 . 把薄板形材料弯折成各种形状，实际上都是减少了材料的_而增加了材料的_。从而大大_了材料的抗弯曲能力。三、判断题22 . 仙人掌生长在雨水充沛的环境。（_）23 . 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。（_）24 . 光照充分的蔬菜不一定长得好。（_）25 . 种子只有在土壤中才能发芽。（_）26 . 种子发芽的过程中，需要从土壤中吸收养分。（_）27 . 阳光充分的蔬菜才能长得好。 （_）28 . 狼的生存能力很强，在任何恶劣的环境下都可以生存。（_）29 . 植物的一生是从种子发芽开始的。（_）30 . 食物链都是从小动物开始，到大动物结束。（_）四、实验题31 . 根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案。研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想_要改变的条件_不改变的条件_实验的方法_研究结论_五、综合题32 . 在一片花丛中有小鸟、瓢虫、蔷薇、蚜虫。请画出这片花丛中的食物链。这条食物链中的生产者是谁_？消费者是谁_？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1