合肥市2020年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷一D卷

合肥市2020年六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷一D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 与人相处，下列做法不正确的是（ ）。A和谐相处，尊重不同B以眼还眼，以牙还牙C彼此宽待，原谅他人D尊重他人，谦虚有礼2 . “吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（ ）。A孔子B孟子C曾子D老子3 . 关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。A尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B尊重他人是一个人文明素养的体现C尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上4 . 排除烦恼的方法：（ ）A听音乐B做自己感兴趣的事情C找同学理论5 . 陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满6 . “世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）A发生争执时，允许朋友保留自己的意见B当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错C朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴D对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情7 . 我知道我们身边还有很多（ ）的人，我要为他们点赞。A了不起B平凡C普通8 . 下列关于朋友的理解，正确的是（ ）A如果是真正的朋友，就是无论如何，都会站我这一边B无论我想做什么都能陪我一起的就是真朋友C交朋友要选择有益的好友，而不要选择损友D交朋友要选择有用的朋友，比如成绩好的朋友9 . 爱心是需要传递的，下面说法正确的是（ ）。A看见有老人上车赶紧假装看书B乘坐公交车不给孕妇让座C我们应该主动帮助行动视力障碍者二、填空题10 . _、_、_将是我国社会发展中的一个重要问题。11 . （_）三冬暖，恶语伤人六月寒。12 . 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“_”。13 . 当我们面对_的时候，最好_，站在_想一想，或站在_想一想，这样会帮助我们作出正确的决定。14 . 用自己_赢得别人的好感，自然很好，但_往往适得其反。15 . _是一种自我完善的方式，有“回过头想想”“反过来考考”的意思。16 . 宽容是有限度、有（_）的。17 . 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。18 . 在我们取得成功以后，可以反思成功的_，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长有益的经验或_。三、判断题19 . 在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（_）20 . 反思的过程很重要，反思的结果不重要。（_）21 . 在全校比赛中，我希望对手能拿出优秀的节目。（_）22 . 我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略赞扬别人。（_）23 . 过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（_）24 . 尊重自己，意味着拒绝批评。（_）25 . 报复不是解决冲突的方式。（_）26 . 通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（_）27 . 身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（_）四、连线题28 . 有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。请你连一连。课间时我们一起解决难题春游时我们一起玩耍运动会上我们一起游戏分享食物学习上我们团结合作五、简答题29 . 掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。30 . 反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？31 . 宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？32 . 当与同学意见不一致的时候，你该怎么做？六、综合题33 . 事例分析小魏是某校九年级（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。请结合上