2020年部编版语文三年级上册第二单元检测卷B卷

2020年部编版语文三年级上册第二单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A水洼（w）增加（zhng）B棕色（zng）靴子（xu）C脚印（yng）紧紧（jn）D凌乱（lng）水晶（jn）2 . 句子练习。(1)读一读，是比喻句的就在后面的括号里画“”。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（ ）西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（ ）在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。（ ）(2)选择恰当的关联词语填空，再任选一组造句。不管总只有才如果就（ ）来秋天的北大荒，你（ ）会知道什么是丰收的季节。天空一碧如洗，（ ）在傍晚，西边的天上（ ）会有几缕流云。一年四季中，（ ）是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空（ ）是蓝晶晶的。造句：_3 . 和 “蓄谋已久”意思最接近的词语是（ ）。A运筹帷幄B处心积虑C想方设法D深谋远虑二、填空题4 . 照样子写出结构相同的词语。舒舒服服（AABB）_油亮亮（ABB）_5 . 填写表示颜色的修饰词语。（ ）的颜色 （ ）的颜色 （ ）的颜色6 . 根据本课古诗填空。1.夜书所见的作者是_代诗人_。“_，_”写了秋风萧萧、黄叶飘飞的深秋景象。2.赠刘景文中写了_与_这两种花的衰残，来衬托_和_的岁寒之心。7 . 加偏旁换新字，再组词。支 _（_）子 _（_）风 _（_）何 _（_）8 . 按课文秋天的雨内容填空。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把_，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚_，飘哇飘哇，邮来了秋天的_。三、语言表达9 . 曹操诗中“养怡之福”指什么?_10 . 按要求改写句子。（1）钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？（改为陈述句）_（2）太阳慢慢地从东边升起来，蟋蟀在草丛里叫。（改成拟人句）_（3）仿写比喻句。例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。_11 . 按要求改写句子。1真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）_2老师，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才。（仿写句子）老师，谁也_，谁也_。3我们要及时改正并认真找出作业中的错误。(用修改符号在原句上修改病句)_4难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）_四、现代文阅读课外阅读。乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。12 . 把文中括号里错误的音节或汉字画去。13 . 这篇短文是围绕“_”这句话来写。文中的省略号（）表示_。14 . 用“”画出文中的比喻句。五、书面表达15 . 学写请假条。江永的奶奶生病了，妈妈决定在明天(星期三)带领江勇一起回老家探望奶奶。请你代江勇给班主任徐老师写一张请假条。时间为九月十三日。跟我学：“请假条”写中间，称呼顶格加冒号，另起一行写正文。“此致敬礼”分开写，署名、日期右下方。六、连线题16 . 读一读，连一连。益者三友莺闻枕上漏珊珊长江后浪推前浪谁信东流海洋深知己知彼损者三友燕出帘边春寂寂世上新人攒旧人当时若不登高望将心比心17 . 我会读一读，连一连。雄伟的棉花一朵桥雪白的天安门一辆小花闷热的水果一座飞机香甜的天气一架汽车