四川省科学2019-2020学年度二年级下册7.磁铁和我们的生活B卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年度二年级下册7.磁铁和我们的生活B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。1 . 可以作为电磁铁的铁芯的材料是（ ）。A粗铁丝B粗铜丝C铝块2 . 试验中，大头针的作用是（ ）。A导电B测试磁力C检测电流方向3 . 可以代替大头针的材料是（ ）。A垫圈B回形针C纸屑4 . 在做“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的实验时，实验中应改变的是（ ）。A线圈缠绕的方向B所用电池的节数C电池的连接方法5 . 在实验中，发现调换电池的正负极，可以（ ）A增强电磁铁的磁性B改变电磁铁的南北极C增强电流强度6 . 用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（ ）。A推力和拉力需要接触磁力不需要接触B推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C拉力需要接触，推力和磁力不需要接触二、判断题7 . 永久磁铁和电磁铁的相同之处是两者的磁极都会发生变化。（_）8 . 磁带中并没有磁铁。（_）三、连线题9 . 把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力四、综合题10 . 下面甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组同学设计的探究磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目解答下列问题。（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁钉都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的_装置进行实验。（2）分析乙和丙两个实验装置，实验条件必须相同的是_。（3）小明同学选择了甲和丙两个实验装置来探究影响电磁铁的磁力大小的因素，小芳同学认为小明的想法是错误的。请你说出小明这种想法错误的原因：_。回答问题11 . 线圈的缠绕方向与极性方向有什么关系？缠绕方向钉尖处的磁极钉帽处的磁极12 . 通过以上实验你认为改变_和_,以改变电磁铁的南北极吗？第 4 页
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