四川省科学2020版六年级上册3.2 电磁铁练习卷A卷_第1页
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四川省科学2020版六年级上册3.2 电磁铁练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是_。A用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针选择题。2 . 电磁铁磁力的大小可能与（ ）无关。A线圈圈数B是否使用电池盒C电池数量3 . 为了实验数据的准确性，我们至少要进行（ ）次实验。A1B2C34 . 在检验电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关的实验中，需要改变的条件是（ ）。A线圈圈数B电池数量C导线的长度5 . 研究电磁铁的磁力大小与电流大小的关系时，要保持不变的条件是（ ）。A电池的节数、线圈的圈数B线圈的圈数、铁芯的大小C电池的节数、铁芯的大小6 . 可以改变电磁铁的南北极的方法是（ ）。A增加铁钉上的线圈圈数B增加连接的电池的节数C改变导线线圈的绕向7 . 如图所示，弹簧测力计甲和乙的下面分别挂一个条形磁铁和铁块，已知通电后电磁铁的左侧为N极。则闭合开关后，甲、乙两个弹簧测力计的情况是（ ）。A甲的示数增大，乙的示数减小B甲的示数减小，乙的示数增大C甲、乙的示数都增大8 . 学生制作电磁铁的活动中用的导线一定是（ ）。A不带绝缘皮的B带绝缘皮的C粗大的9 . “WS”表示的是（ ）。A西北方B东北方C西南方D东南方10 . 用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）。A一定的S极B可能是N极C可能是S极D一定是N极二、填空题11 . 利用电流产生磁性的装置叫_，它通电时产生_，切断电流后_消失。12 . 磁体磁极的性质：同极_，异极_。13 . 根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。三、判断题14 . 电磁铁的南北极跟线圈的缠绕方向有关。（_）15 . 电磁铁由线圈和铁芯组成。（_）16 . 磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（_）17 . 环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（_）18 . 大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（_）四、简答题19 . 做奥斯特做的实验时，接通电流，有什么现象；断开电流，有什么现象？20 . 生活生产中，电磁铁的运用越来越广泛，请你谈谈电磁铁较永久磁铁的优势在哪里？第 5 页 共 5 页
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