长沙市语文三年级下册第三单元测试卷D卷

长沙市语文三年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语的书写、加下划线的字的读音完全正确的一项是（ ）A朝鲜（xin）灵魂符号洒精B便宜（pin）创举欧州旧日C劳累（li）牧童经验雄伟D笼罩（ln）爪子提携摊贩2 . 下面各组词语书写完全正确的一组是（ ）。A涧泉避暑托男挈女B亨福玩耍力倦神疲C石窍宽阔瞑目蹲身D石竭 安眠抓耳挠腮3 . 下列哪些是热带雨林植物的典型特征？（ ）A老茎生花B有气生根C藤本、附生植物稀疏D叶子有滴水叶尖4 . 选择加线字正确的读音。1.瞬(shn sn)间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来。2.燕子在说，不借你的盐，不借你的醋(ch c),只借你的屋，让我们来住。3.这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾(yng yng)出一圈一圈的波纹。二、填空题5 . 先解释带线的字，再解释词义。（1）颜色各异异：_词义_（2）变化多端端：_词义_（3）突兀森郁郁：_词义_6 . 看拼音写词语。wn shu（_） tu c（_） wi w（_）sn b（_） l（_） zho hu（_）j x（_） p s（_） zh f（_）三、语言表达7 . 按要求写词语。1它的眼睛盯着我。（扩句）_2猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）_3屋子很黑。（改成夸张句）_4山上开满了映山红，（_）花朵和叶子（_）比盆栽的杜鹃显得有精神。（在括号里填上合适的关联词语）8 . 阅读方法交流。下面是光明小学六（一）班同学学完小说单元后交流的情况，请你参与其中，把他们的话补充完整：老师：小说一般都有比较鲜明的人物形象。读小说要关注_、_、_。琳琳：_可以帮助我们深入理解人物形象。明明：_感受人物形象。兰兰：_来突显人物形象。四、现代文阅读从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间，两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有有自由，它不喜欢。她喜欢人间 的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗兄妹俩玩，她喜欢；看门前的小溪水活泼地流过去，她喜欢；风儿轻轻地吹过树林，她喜欢。9 . 用课文中的一句话来概括这段文字。_10 . 课文中用画线的三个句子组成一段话，比较着读一读，想一想课文与这一段的叙述各有什么特点。_11 . 织女不喜欢天上的“富丽堂皇”，喜欢人间的平常生活,你对此是怎么看的？ _阅读语段，完成练习。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的_着马，有的_着担，有的_着毛驴，有的_着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。12 . 把下列表示动作的词语分别填到文段中的括横线上。（填序号）A赶B挑C推D骑13 . 本段描写的人物有_、_、_、_、_。14 . 这一段中的省略号表示（ ）A语意未尽B引文的省略C说话时断断续续D列举的省略15 . 请你用“_”画出选段的中心句。16 . 画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。_五、信息匹配17 . 选词填空连忙急忙1.要迟到了，小刚（_）背起书包向学校跑去。2.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，（_）追上去。飘浮漂浮3.小鱼把水中（_）的树叶当作雨伞，遮阳挡雨。4.无数小水滴（_）在空中，越聚越多，就形成了云。六、书面表达18 . 作文。你最喜欢哪种植物？拿起你的