重庆市2019-2020年度语文四年级下册9 短诗三首练习卷B卷

重庆市2019-2020年度语文四年级下册9 短诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 阅读繁星（一三一），理解不正确的一项是（ ）。A这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。C这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。二、填空题2 . 看拼音，写汉字。1.这个小g niang 很有l貌，她喜欢古sh词，谈t不凡。2.春天的jng 色真美！b l的草，粉红的xng 花，最yn 人zh 目的是hung 色的迎春花。3 . 按课文内容填空1、在_里，在_里，在_里，看不出有什么_的时候，也看不出有什么_的时候，无日不_。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不_。这两句话是_句。相信你也能用这样的句式写一句话：_2、它把影子_，_，_，可以引起我许多幻想。作者_分别把它幻想成_，_，_。3、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。_，_。吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。_，_。这两首诗都采用了_的诗歌写作手法，我还知道哪一首诗也采用了这样的写作手法吗？请写出其中的两句，_，_。4 . 比一比，再组词。忧（_）虑（_）贪（_）遭（_）殃（_）优（_）虚（_）贫（_）糟（_）秧（_）三、信息匹配5 . 给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。（1）临：A.靠近，对着；B.来到，到达；C.将要，快要；D.照着字画模仿。临帖（ ）居高临下（ ）临别之际（ ）身临其境（ ）（2）透：A.液体、光线等渗透，穿透；B.暗地里告诉；C.透彻；D.显露。白里透红（ ）透个信儿（ ）恨透了（ ）摸透了脾气（ ）（3）仰：A.脸向上；B.敬慕；C.依赖，依靠。景仰（ ）仰仗（ ）仰天大笑（ ）（4）端：A.平举着；B.一边；C.样子项目。变化多端（ ）飞在青云端（ ） 端着蜡烛（ ）（5）失：A.没达到目的 B.改变常态 C.错过 D.丢A找不着B错误，疏忽大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ）四、诗词曲鉴赏阅读冰心的三首短诗，回答问题。繁星（八三）小弟弟！你恼我么？灯影下，我只管以无稽的故事，来骗取你，绯红的笑颊，凝注的双眸。繁星（一一）弟弟呵！似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间。繁星（一二）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲呵！你是那春光吗？6 . 根据意思写出诗中的词语。（1）无从查考；毫无根据。（_）（2）宠爱慈惠。（_）7 . 整体感悟。前两首诗描写的是浓浓的_之情，第三首诗体现的是_。8 . 诗句赏析。“你恼我么？”一句体现了作者（ ）。A对弟弟的惧怕B对亲情的珍惜C对弟弟的歉意D对弟弟的安慰9 . “似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人（ ）。A为勉强弟弟感到惭愧B爱欺负家人C与弟弟感情深厚D空闲时间较多10 . 第三首短诗中作者把“母爱”比作_，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。11 . 通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？_课内阅读。母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。12 . 这首小诗中，诗人把_类比成_，把_类比成_。13 . 诗中第一个“风雨”指的是_。第二个“风雨”指的是_。14 . 诗中“躲”字表达了诗