


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班科学教案:水变雨 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标1.尝试利用不同的材料制造“人工雨”。2.通过制造“下雨”的活动情境,感受想像与创造的乐趣。活动过程一、启发性提问:雨从哪里来?请孩子自由介绍自己准备的一些材料,叫什么名称?二、引导幼儿探索人工降雨的方法。师:你能用自己准备的材料,把水变成雨,从上面落下来吗?。三、幼儿分头进行操作尝试,探索人工降雨的各种办法。1.可乐瓶降雨器:在可乐瓶内灌些水,拧上有孔的盖子,向地上喷射雨。2.吸管小雨:吸管蘸上水,向空中甩一甩,下小雨喽!3.树叶雨:用树叶兜水,向空中洒“雨”。4.海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨喽!5.小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一捧水淋下来就是大雨。四、请幼儿介绍自己是怎样人工降雨的,演示降雨的方法。五、和好朋友交换“降雨”材料,尝试用其他的方法也来下一场人工雨。1.鼓励幼儿寻找不同的材料,变换不同的方法去制造降雨效果。2.幼儿玩水过程中提醒孩子不要把水洒到其他小朋友身上、头上等,懂得在稍微空旷一点的操场四周进行“下雨”。六、给四周的植物、花草浇水。师:草坪上的小草、小花、大树等等植物都口渴了,我们也给它们洒一点“雨水”,让它们喝个饱,快快乐乐地成长哦!活动反思在探索时,提供的材料较多,大部分幼儿都没有一一尝试,当他们听别人把方法讲出来时,个个都争着说,我没有玩我还要玩,这时课堂气氛有些乱。但在探索过程中既然玩得开心,较井然有序,在活动中没有一个幼儿把衣服弄湿,看来,这样的活动还是受幼儿的欢迎的,也就是说如果是幼儿真正喜欢的事物,他们做起来是很投入的,这也提醒我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 30761-2025巴旦木坚果和果仁
- 中国轻苯项目投资计划书
- 中国戊唑醇项目创业计划书
- 2025年中国清洁能源项目创业计划书
- 中国甲醇钠项目商业计划书
- 保定市人民医院复杂牙拔除术技能考核
- 天津市中医院信息系统使用培训考核
- 中国聚氯乙烯弹性体防水涂料项目投资计划书
- 天津市中医院肠镜退镜观察考核
- 中国活性碳项目商业计划书
- 2025贵州黔西南州民政局公益性岗位招聘模拟试卷及答案详解(典优)
- DHCP课件讲述教学课件
- 一国两制课件
- 2025广西物资学校公开招聘非实名编工作人员2人笔试备考试题及答案解析
- 隔震支座安装施工方案
- 污水处理池管理制度
- 中药生物安全培训内容课件
- 2024年武汉商学院公开招聘辅导员笔试题含答案
- 捶草印花课件
- 文化IP转化驱动的目的地品牌塑造创新研究
- vin码打印管理办法
评论
0/150
提交评论