合肥市2019-2020学年五年级下册4 我们的公共生活练习卷D卷

合肥市2019-2020学年五年级下册4 我们的公共生活练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝2 . 下列做法不正确的是（ ）。A扶老奶奶过马路B在图书馆大声喧哗C在菜市场讨价还价D给灾区捐款捐物3 . 温馨有活力的社区是（ ）的基础。A人民幸福B社会和谐C国家富强D社区和谐4 . 公用电话坏了，打什么电话维修（ ）。A112B110C123155 . 下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放农村收割季节，占用公路晾晒谷物壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”ABCD6 . 下面说法正确的是（ ）。A我们应该正确使用公共设施B保护公共设施是政府的责任C维护公共设施只是一句漂亮话7 . 下列体现了维护公共秩序的是（ ）。A农忙时，占用公路晾晒谷物B工厂通过地下管道向河流排放污水C上公交车，先下后上8 . 学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）。A肯定会带走B看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C带走不方便，不带走9 . 小华的弹弓真厉害，一下子就把路灯灯泡打烂了。你看到这个情景，会（ ）。A不管他B跟着他搞破坏C主动上前制止10 . 凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。A公共事业B个人事业C公益事业D集体事业二、填空题11 . 公共生活需要共建，公共利益需要_。12 . 家乡有税务局、公安局、_、图书馆、_、客运中心等服务机构，这些机构使我们的生活和工作更加便利。13 . 有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害_利益,不利于构建_的社会。14 . 随着年龄的增长，男女生在_和_上的差异越来越明显。15 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（_）的反映，也是一个文明国家（_）的体现。16 . 人人有权参与（_），利用（_）和（_），享受公共利益。17 . 休闲生活不仅影响着个人的_，还影响到_和_。三、判断题18 . 我们的居民身份证可以随意借给熟人使用。（_）19 . 公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（_）20 . 漂亮的人就是最有精神的。（_）21 . 公共场所是自由而不受任何限制的场所A（_）22 . 高速公路上的应急车道是生命通道，非紧急情况不得占用。（_）23 . 在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（_）24 . 只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）25 . 广告无处不在，广告内容都可信。（_）26 . 我们生活的空间就是公共场所。（_）27 . 我们可以在各种不同的场合中了解自己。（_）四、简答题28 . 按照下面的格式请做一下自我介绍。各位老师、各位同学，大家好：我是，今年岁了，我最擅长的体育运动是，我最热爱乐器是，我的优点是，我曾经担当过班级里的，最适合组织方面的活动，所有学科里，学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！29 . 回