道德与法制2020版六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷一A卷

道德与法制2020版六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷一A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 给客人做饭做菜的劳动者是（ ）。A快递员B纺织工人C厨师D护士2 . 服务我们的人们，我们应该（ ）。A大声吼他们B不理他们C尊重和爱护他们3 . “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（ ）。A语言可以体现尊重B行动可以体现尊重C语言不能体现尊重4 . 在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法5 . 哪一想法是正确的（ ）。A女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢！B我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了。C陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了。6 . 我们应该拥有一颗（ ）的心，这样生活才能更美好。A宽容B自私C愤怒D抱怨7 . 关于反思的积极意义下列说法正确的是（ ）。反思可以让我学习别人的优点。反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了ABCD8 . 属于尊重他人表现的有（ ）。A给别人起外号B别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C谅解别人的错误D不和成绩差的同学交往9 . 下列行为中能使我们的生活和和美美的是（ ）A相互礼让B斤斤计较C大动干戈二、填空题10 . （_）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。11 . 发生了_，不管谁对谁错,问题的解决肯定涉及_，也取决于_。不同的态度与行为,肯定会让对方有不同的反应。12 . 反思能够帮助我们_、_和_过去。13 . 宽容不仅给我们带来了_的社会生活环境，也使我们内心保持_。让我们生活得健康、愉快。14 . 中华人民共和国公民在法律面前一律（_）。15 . 如果主动反思，能更好地把握_和_。16 . （_）能让我们心胸开阔。17 . 金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会_。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的_。18 . 通过反思，我们可以总结经验，促进_的发展；还能明确自己_，判断自己的行为是否有助于目标的实现。三、判断题19 . 宽容的人更容易在社会上立足。（_）20 . 我们都进行过反思，都有一定的反思能力。（_）21 . 田田不喜欢红红，所以下课的时候他和别的小朋友玩，却不搭理红红。（_）22 . 交流产生分歧时，坦诚地向对方提出意见，平和冷静友好地交流，这样我们在解决问题的过程中才会获得成长，收获友谊。 （_）23 . 我们的人格尊严受到侵犯时，要学会维护。（_）24 . 其实，美无处不在。在我们周围不是缺少美，而是缺少发现。（_）25 . 尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（_）26 . 游戏只是你放松自己和开发智力的工具，不要成为你的主宰。（_）27 . 尊重他人就一定能得到他人的尊重。（_）四、连线题28 . 与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。不敢表达养成写下自己想法的习惯，并且不断努力练习，提高表达能力。表达不清要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。角度不同克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。五、简答题29 . 掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。30 . 尊重他人的表现是什么？31 . 为什么说残疾人中的英雄和先进人物更值得我们学习呢?32 . 他们的做法对吗?谈谈你的看法。 (1)公交车上，刘东主动给老大爷让座。(2)每天回到家，李静对自己一天的行为都进行反思，并找到自已存在的问题。(3)李强喊刘明去玩网络游戏，刘明心想：既然喊了，就玩一次吧，也不会上瘾。六、综合题33 . 李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些