幼儿园大班社会教案:换位思考_第1页
幼儿园大班社会教案:换位思考_第2页
幼儿园大班社会教案:换位思考_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案:换位思考 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_换位思考【活动目标】1、在游戏活动中学习换位观察事物,获得换位观察的有关体验。2、学会体察别人的心情。3、培养幼儿关心他人、为他人着想,学会主动帮助他人的良好行为习惯。【活动重难点】1、在游戏活动中体验换位观察和思考,懂得不同的角度会得到不同的结果,学会体察别人的心情。2、通过活动引导幼儿学会关心(他人,为他人着想,能主动帮助他人做力所能及的事情。【活动准备】音乐小熊维尼和跳跳虎主题曲、数字卡6、图片1、图片模版(两边不同)、雪孩子动画片片段、PPT课件。【活动过程】一、播放视频音乐小熊维尼和跳跳虎,邀请幼儿加入“超级侦探”,随老师律动进入活动室,激发幼儿参与活动的兴趣。师:小朋友们看过动画片小熊维尼和跳跳虎吗?今天“超级侦探们”请我们小朋友也加入他们的行列来破案,你们愿意吗?那就一起出发吧!1、是6还是9?(1)将数字卡6放在场地中间,上下各画一条线,请幼儿分成两组,面对面地站在两条线后面,观看纸上的数字。请小朋友说出纸上的数字是几?(2)请小朋友换个位置看一看。有没有什么变化,为什么看到的不一样?通过6、9的倒置让小朋友知道,不同的位置和角度看到的结果不同。2、出示图片请幼儿观察分析判断,图片的物体是什么?交换位置后再观察。3、老师出示图片(两边不一样),请小朋友看看图片上画的是什么?师:左边的小朋友看到了什么?右边的小朋友你们看到了吗?那你们又看到了什么?想不想看看对面的图片呢?你有什么好办法?请小朋友交换位置看。通过交换位置让幼儿知道,观察事物的时候,不同的观察位置看到的物体是不同的。观察东西是这样,思考问题也是这样。二、观看动画片雪孩子片段。1、教师提问问题,幼儿讨论。(1)小兔家发生了什么事情?(2)小雪人发现了是怎么做的?它救了小兔后怎样了?(3)小雪人不知道自己会融化吗?它这样做对不对?为什么?2、通过观看动画片和交流讨论,引导幼儿了解并明白:小雪人是小兔的好朋友,它替小兔的安危着想,不惜牺牲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论