语文五年级上册第三单元测试卷（B)

语文五年级上册第三单元测试卷（B)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给下面的加点字选择正确的解释。1 . 颇似奇迹（ ）A偏；不正。B很；相当地。2 . 矜持不苟（ ）A姑且；暂且。B草率；随便。C文言连词。如果；假使。3 . 意外之财（ ）A往。B代指人或事物。C的。4 . 舍己为公（ ）A公平；公正。B共同的；大家承认的。C国家或集体（跟“私”相对）。二、语言表达5 . 按要求做题。1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）_2.我打开了电脑。(改为“把”字句)_3.今天真冷啊!(把句子写具体)_4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)_5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)_6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)_三、现代文阅读非连续性文本阅读（汉字之忧）汉字听写大会走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”（现实之痛）汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合，滥用网络语言。狼牙山的壮士们壮烈牺牲，也会被他们恶搞为“挂了”；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上错别字层出不穷的现象。如下面的图片： （ ）改为（ ） （ ）改为（ ） （ ）改为（ ）一些商家，为了引人注意，把成语乱改为广告词，更是家常便饭。药品广告，例：咳不容缓，例：刻不容缓山地车广告，骑乐无穷（ ）补品广告，鳖来无恙（ ）6 . 教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机”其实是（ ）。A汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑B汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了C越来越多的人患上了“失写症”7 . 细读（现实之痛），用简要的话概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。_8 . 仿照文中例子，将（现实之痛）中的错别字改正过来，填写在相应的括号或表格中。9 . 保护汉字，迫在眉睫。作为小学生，你可以为捍卫汉字做哪些努力？试着写一写。_10 . 课外阅读。18岁的小学生史蒂芬孙火车发明家史蒂芬刊，出生在一个穷矿工的家庭。尽管史蒂芬孙聪明过人，他却一直没有上学的机会。到煤矿工作后，史蒂芬孙天天与蒸汽机打交道，他经常好奇地想：“蒸汽机的威力这么大，要用它来拉车运煤，该有多好!”可是，由于他目不识丁，看不懂有关书籍，他开始迫切地感到：必须学习文化知识。于是，当时已经18岁的史蒂芬孙，怀着强烈的求知欲，自己报名上了小学。史蒂芬孙每天晚上都和七八岁的小孩儿坐在一起上课，有人讥笑他说：“十七八岁的大小伙子才读一年级，真不害臊!”有些孩子更是用鄙视的眼光看着他。史蒂芬刊、不但没有自卑、气馁，反而更加努力读书。他白天要到矿上干活，为了挣钱养家，休息时间还要替人干刷补皮鞋、修理钟表等杂活，累得精疲力竭。可到了晚上，他总是第一个走进教室，专心听讲，埋头学习。放学以后，别人都睡了，史蒂芬孙还在昏暗的灯光下复习功课，埋头苦读。家人劝他停学，他心想：“为了能看懂关于机器原理方面的书，让蒸汽机帮人拉煤运货，受多大的苦也值得。”就这样，史蒂芬孙坚持了下来。经过几年的苦读，他摘掉了文盲的帽子，还自学了不少科学书籍，为他日后的发明创造打下了坚实的基础。1联系上下文，理解词语的意思。（1）目不识丁：（2）精疲力竭：2史蒂芬孙18岁时为什么还要报名上小学?3史蒂芬孙在求学过程中遇到许多困难，他是怎样做的?你觉得他是个怎样的人?四、信息匹配11 . 用“”画去加点字的错误读音。便宜（pinpin）间隔（jinjin）划归（huhu）勉强（qinqin）挨近（ii）衣冠（unun）搁浅（）垂蔓（wnmn）12 . 画去括号里不正确的字。竹（桶筒）胆（却怯）一（泄泻）千里（托拖）举拜（防访）众星（栱拱）月13 . 请你找出下列生字中的形近字，写在括号里。刚尤洼访娃纺钢龙（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）14 . 下列句子各反映母亲的什么特点，请将相应的词语序号填入句后的括号。A瘦弱 B辛劳 C 通情达理 D贫苦（1）我挺高兴他爱看书的!（_）（2）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。（_）（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（_）（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态（_）15 . 选择关联词填空。只有才即使也是还是既又因为所以1.陈然同志（_）牺牲自己，（_）不肯泄露党的秘密。2.这座大桥（_）美观（_）坚固。3.（_）下决心改掉打游戏的恶习，（_）可能提高现有的成绩。4.（_）对学习产生了浓厚的兴趣，（_）我的成绩扶摇直上。5.周末到了，（_）选择看课外书，（_）选择打羽毛球，我举棋未定。五、书面表达16 . 作文同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总觉得很难做到。比如上台表演，料理家务，独自出行，初学某种技艺甚至对别人的一声道歉，一次喝彩，一个许诺，一份关爱难吗？其实并不！只要你勇于去体验，去思考，就能进入一片崭新的天地。请你以“_，其实并不难”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整（2）除诗歌外，文体不限（3）字数不少于500字（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等，但可以用化名代替。六、判断题17 . 判断下列说法，对的打“”，错的打“”。(1)牛郎织女和猎人海力布太阳都属于民间故事。（_）(2)朱熹说的读书有“三到”是指心到、眼到、耳到。（_）(3)“将相和”中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（_）(4)枫桥夜泊山居秋暝长相思写的都是秋季傍晚的景色。（_）七、书写18 . 看拼音，写词语。hn j co go s