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文档简介

2020年部编版语文三年级下册12 一幅名扬中外的画练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列关于字形的说法,有误的一项是( )A汉字“分、兰、兴、真”都可以在同一个部首里查到。B“上、土、金、足”在合体字中做偏旁时,字形会发生变化。C写“火”时,应先写两边再写中间,而“水”的笔顺和它正相反。2 . 戏曲语言中“打圆场”的意思是( )。A扮好人B调解纠纷C扮坏人D打斗3 . 下列加点字的读音全部正确的一组是( )。A脊梁(j)女佣(yng)孵化(f)沉溺(n)B偌大(ru)惩罚(chn)接触(ch)召唤(zho)C束缚(sh)九曲(q)堕落(zhu)单薄(bo)D塑像(sh)哺育(p)官吏(l)诸侯(hu)二、填空题4 . 比一比,我会组词。险(_)堵(_)俩(_)索(_)脸(_)都(_)两(_)素(_)轮(_)镇(_)掌(_)锤(_)论(_)慎(_)赏(_)睡(_)5 . 按意思写词语。取笑,戏谑,开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。_脸色和霭喜悦。形容和善可亲。_凭主观推断,认为事情大概是或应该是这样。_三、语言表达6 . 仿写句子。(1)雨是绿色的,落在草地上,草地绿了。_。(2)我们的祖国真大。_真_。四、现代文阅读7 . 阅读短文,回答问题。夏天的中午,天气十分炎热,三只小猴经过妈妈的同意,来到池塘边的大树底下拍皮球。小鸟看见了说:“小猴哥哥,在池塘边拍球不安全。”三只小猴只顾拍球,没有听到小鸟的话。三只小猴玩得正高兴时,一不小心,皮球滚进池塘里了。怎么办呢?三只小猴看见浮在水面上的小皮球,想呀想,它们三个,你一言我一语。最后,终于想出了好办法。猴哥哥爬到了池塘边的大树上,倒挂在粗壮的枝条上,两只小猴一只接一只倒拉着,最下面的一只小猴挨着水面,它一伸手,就捞到小皮球了。【小题1】短文共有(_)个自然段。【小题2】小猴们是怎样把小皮球捞上来的?用“”在文中画出相关的句子。【小题3】故事写了在的中午,三只在边捞皮球的故事。8 . 课外阅读。苏州园林之沧浪亭沧浪亭地处城南三元坊,在现存苏州园林中,历史最为悠久。全园布局自然和谐,堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。所谓自然,一是不矫揉造作,不妄加雕饰,不露斧凿痕迹;二是表现得法,力求山水相宜,宛如自然风景。沧浪亭园外的景色因水而起,园门向北而开,门前有一座石桥,一湾池水由西向东,环园南去。清晨夕暮,烟水弥漫,极富山岛水乡诗意。而园内布局以山为主,入门即见黄石为主、土石相间的假山,山上有古木新枝,生机勃勃,翠竹摇影于其间,藤蔓垂挂于其上,自有一番山林野趣。建筑亦大多环山,并以长廊相接。但山无水则缺媚,水无山则少刚,遂沿池筑一复廊,蜿蜒曲折,既将临池而建的亭榭连成一片,不使孤单,又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景,使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰,自然地融为一体,此可谓借景的典范。【小题1】联系上下文解释文中加点的字。堪:_宜:_环:_即:_【小题2】读画线的句子,从这句话中我们可以知道,山因为有水相伴而让人感觉到_,水因为有山相伴而让人感觉到_。【小题3】短文的第二自然段已用“”分为三层,请写出每层的大意。(1)_(2)_(3)_【小题4】在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话,画上“”。五、信息匹配9 . 选择破折号的用法。A表示声音的延长B表示解释说明C表示意思的转折(1)这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。(_)(2)“妈”背直起来了,我的母亲。(_)(3)40分钟大家已经觉得时间太长了。(_)10 . 选择合适的关联词语填空。虽然但是因为所以如果就无论都(1)( )我不用柱子支住洞顶,洞顶上的土( )会塌下来。(2)( )船被打成碎片,( )我在上面找到了很多有用的东西。(3)( )同伴们都被淹死了,( )我在荒岛上生活得孤独而绝望。(4)

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