道德与法制2019-2020年度六年级下册2 学会宽容练习卷C卷（测试）

道德与法制2019-2020年度六年级下册2 学会宽容练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A韩愈B李白C苏轼D陆游2 . 处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己D宽容就是迁就别人3 . 下面哪位同学是一位宽容的人（ ）。A体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”。B张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了。C小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。4 . “晏子使楚”这则故事告诉我们（ ）只有自己尊重自己，别人才会尊重你。一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。自尊的人最看重自己的人格。ABCD5 . 君子和而不同。论语子路。这句话的含义是指（ ）。A君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。B君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。C君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。D君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。二、填空题6 . 与人沟通还要学会_。7 . _是我们和谐、美好生活的重要基础。8 . 尊重他人要能够维护他人（_），推己及人，让别人觉得（_）。9 . 宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。10 . 尊重他人既是_要求，也是_要求。11 . 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是_、_的。12 . 在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常_的。三、判断题13 . 要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。（_）14 . 尊重是友谊的前提，而认同他人的习惯就是最基本的尊重。（_）15 . 我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（_）16 . 人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（_）17 . 社会生活中，我们都很少与人打交道，不会发生彼此不高兴或不和谐的事情。（_）18 . 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（_）19 . 宽容是仁爱之心的重要表现。（_）四、简答题20 . 在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。21 . 为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？五、综合题22 . 根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：_（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说_（3）小强和小丽是同桌，班里多