内蒙古自治区2019年语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷

内蒙古自治区2019年语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子与其他三句意思不同的一项是（ ）A世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。B世界上的重大发现，有时还不得不给人带来被驱逐和被迫害的风险。C世界上的重大发现，有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？D世界上的重大发现，难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗？2 . 下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）A它不是近乎白色，而是雪白色。B如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是“错”切苹果。C因为长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，所以陈赓感到十分疲备。D小安德留沙已经坐起身，即使笑道，也用两只脏手抹去脸上的眼泪。3 . 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）A这不是一样的吗？B这不是一样的。C这是一样的。D谁也不否认这不是一样的。4 . “冀复得兔”其中“冀”的意思是（ ）A河北的别称B姓C希望D想要5 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A稀疏（sh）剥莲蓬（b）锐利（ru）谈心（tn）B附近（f）率领（shui）耸立（sn）鸡冠（un）C闪烁（shu）朴素（s）绮丽（y）耍赖（li）D倘若（tn）装饰（sh）应和（h）老鹰（yn）6 . 读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“”。1、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。（ ）2、榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。（ ）3、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）4、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ）二、填空题7 . 种子的传播植物妈妈有办法(1)植物妈妈有_。蒲公英靠_传播种子，它的种子像_。苍耳靠_传播种子，豌豆靠_传播种子。(2)请你补充句子。_准备了降落伞，把它送给_。美术课前，我准备了_。孩子如果已经长大，就得_。大象和野猪已经_。8 . 按课文内容填空。1.在第一至四单元的学习中，我们认识了_的列宁，_的李四光，_的宋庆龄，_的列文虎克。2.古老的铜钟，挂在_，凤尾竹的影子_ 3.聪明在于学习，_。4.天对_，雨对_，_。5.路人借问摇招手，_。6.独在异乡为异客，_。9 . 根据课文填空。1自相矛盾选自_，作者是_。2“自相矛盾”的意思是_。3学习了自相矛盾，我懂得了_。三、现代文阅读读短文，回答问题。我爱乡居记得有一位作家在一篇文章中说：“台湾的鸟不语，花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市，看到的是高耸的洋楼，蛛网般的电线，根本看不到鸟，自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金，即便有豆腐干大的一个院子，也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花，因为过多的二氧化碳，所以花朵发暗，叶子发黑，连新鲜都谈不到，自然不会散发香气。只有住在郊外的人，才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚都有鸟语不休。我爱乡间的清晨，早上从屋子的后窗里望出去，是竹梢树影，农夫荷锄从河堤上走过，把黑色的剪影投在窗上，窗棂切取了远山的一角，作为背景，在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间，点缀着人物，构成了一幅逼真生动的画。我爱乡村的黄昏，晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇曳，田埂上有牛在默默地啃着青草，偶尔抬头，长鸣一声，是那么悠扬悦耳，这是另一幅大自然的动人图画。太阳下山了，带着孩子，沿着野草高过小腿的小道散步，让晚风吹拂着发丝，让蝴蝶绕身飞舞，从缀满野花的山坡上回来，满身都是花香。在无风无月的晚上，我会拉开窗帘，想起他曾经在信上写过的两句诗：“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。”我爱乡居，因为在乡间无须挂画，有大自然的杰作供我欣赏。不必种花，却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟，每天却有盈耳的鸟鸣。10 . 读第1自然段，在正确说法后画上“”。（1）“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。（ ）（2）文中第1自然段与写乡间的美景关系不大，可以删掉。（ ）（3）作者在开头以“鸟不语，花不香”来反衬乡间的鸟语花香。（ ）11 . 短文第二部分描写了_幅图画，请你给它们起个名字。（_）图（_）图（_）图12 . 作者为什么热爱乡居呢？请在短文中找到答案画上“”阅读下文，回答问题翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。13 . 写出下列词语的近义词。灵活-_鲜艳_ 锐利-_注视-_14 . 画横线的句子用了_手法，把_比作_。15 . 在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小雨_下个不停。小鱼_把头露出水面。翠鸟_注视着泛着微波的水面。16 . 把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。_四、信息匹配17 . 给下面句子中加点的字选择正确的读音，面上“”。1.露西在信的结尾，画了一大束（s sh）鲜花。2.风儿在树叶间散（sn sn）步，发出沙沙的响声。3.曹操叫人照营冲说的办法去做，果然称（chn chng）出了大象的重（zhng chng）量。五、书面表达18 . 根据下面的提示写一篇习作。在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循教导的老师、朝夕相处的同学、幸福愉快的生活、学习经历等等。有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比的温馨。请结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇5