部编版语文五年级上册第三单元测试卷(C)_第1页
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部编版语文五年级上册第三单元测试卷(C)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对下列句子理解不正确的是( )A牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(这句话是对牛郎的语言描写,体现了牛郎对老牛的关心之情。)B我死了以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮.(这是老牛临终的嘱托,为下文作铺垫,因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。)C“她乐极了,可是有时候也发愁。愁甚麼呢?她没告诉牛郎。”为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。D他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边风呼呼地直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊:“我来了。”(抓住牛郎动作、语言描写,表现了他不畏强权,不怕压迫,对自己的妻子充满着爱。)2 . 选一选,读一读扬长_(Achng Bzhng)而去枝折_(Ash Bzh)花落供_(Agng Bgng)养不胜_(Ashng Bshng)其烦号_(Aho Bho)啕大哭引吭_(Ahng Bkng)高歌战车千乘_(Achng Bshng)一模_(Am Bm)一样3 . 选词填空。辽阔宽阔(1)汽车在( )而平坦的马路上行驶。(2)在( )的松嫩平原上,有我美丽可爱的家乡。批示指示(3)工程师( )未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。(4)按照上级领导的( ),这里将修一条公路。二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)_(2)妈妈对小丽说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为第三人称转述)_(3)中国新歌声这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。(修改病句)_(4)人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中的一棵小树;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵野花;_,_。虽是一棵小树,却能抗击风雨;虽是一朵野花,却能装扮春天;_,_。(仿写)三、现代文阅读课内小阅读才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。5 . 请找出文中表示颜色的词_6 . 概括这段的主要内容:_7 . 有的有的_8 . “都像赶集似的聚拢来”说明什么?_9 . 用“像似的”写一句话。_10 . 阅读短文,完成练习。恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长。这样的脸型,让任何动物都望而生畏。【小题1】根据意思写词语形容事物巨大的样子。_声音非常大。 _让人看到就害怕。 _【小题2】这一段是围绕_来写的,具体介绍了_、_、_、_这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是_、_、_、_。四、文言文阅读课内阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。11 . 那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些?写在下面的横线上。_12 . “其人弗能应也”的原因是( )A吾盾之坚,物莫能陷也B吾矛之利,于物无不陷也C夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立D他说的盾没有那么坚固,矛也没有那么锐利13 . 对于那个人不能回答的表情,你会用哪些词语来形容?_14 . 学习这则寓言后,你得到什么启示?( )A无论做什么事,都要想好之后再夸大其词。B说话、做事都要考虑周到,不要相互抵触,产生矛盾。C做生意不能同时卖两种东西。D同学之间要互相团结,不要发生矛盾。五、信息匹配15 . 给加点的字选择正确的读音。腔(qing kng)调遭(zo co)殃枝折(sh zh)花落疙瘩(da t)欺侮(w r)可恶(w )啄(zhu zu)木鸟 啼(t d)叫掘(ju ju)地 孵(f fo)化16 . 辨字组词。(焦蕉)_躁香_烧_(悔诲)后_悟教_(谎慌)_话_张_言六、书面表达17 . 习作。在浩如烟海的文学、历史名著中,有许多引人入胜的故事、栩栩如生的人物,但故事都很长。请从晏子使楚草船借箭等故事中任选一篇进行缩写。七、书写18 . 根据拼音写词语。yn h ti lin shn zh ch

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