道德与法制2019版三年级下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷（二）B卷

道德与法制2019版三年级下册第三单元我们的公共生活单元测试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）。A我们应该共同维护公共利益B只有保障个人的利益才能维护公共利益C人人有权参与公共生活D公共生活中，我们要讲文明，有礼貌2 . 下课时，你看见小亮把纸团丢在地上，你会（ ）A当作没看见，什么也不说B全班同学都在，正好严厉地批评他C马上去办公室告诉老师D耐心劝告，督促他将纸捡起扔进垃圾桶3 . 处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己D宽容就是迁就别人4 . 在公共生活中，下列行为正确的是（ ）。A排队就医B高速路上从车内抛物C公园里放鞭炮D公交车上抽烟5 . 同学们进入班级，这样做会安静（ ）关门轻点。 放椅子时轻点。 不打闹。ABC6 . 学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是（ ）。A争着先玩B排队等待C等的时间长,生气不玩了D我不玩,别人也不能玩7 . 下列选项中，（ ）不属于人们参与公共生活的例子。A在家中学习B逛集市C外出旅游D到医院就诊8 . 现在乱贴小广告的现象时有发生，影响了我们的环境，我们应该（ ）.A利用节假日组织一个环保小卫队进行清理B无所谓C不是我们的事，可以不理会9 . 公用电话坏了，打（ ）维修。A112B122C12010 . 小朋友，记心上，红灯（ ）,绿灯（ ） 。A停，行B行，停11 . 社区里的商店、书报亭、电话亭等都是（ ）。A为了挣钱的B为居民服务的C只是一种摆设二、填空题12 . 公共设施美化了我们的_,装点了我们的_，让我们的_越来越方便。13 . 在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（_）变成行动吧！14 . 尊重他人是一个人（_）的体现。15 . 课间十分钟是休息的时间，我们要到 _活动。16 . 应该善待_公共设施。17 . 尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。18 . 在公共生活中，人们的行为是（_）的，我们要注意自己的（_）举止，展示自己良好的（_）。19 . 在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着（_）的“朋友”。20 . 下课以后要先去_。21 . _就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。22 . 规则无处不在，每种规则都有它的_。三、判断题23 . 如果没有了公共设施，我们的生活不会受到任何影响。（_）24 . 学校走廊里请不要那么大声说话。（_）25 . 乘坐公共汽车时要爱护车厢里的物品。（_）26 . 公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（_）27 . 为了避免交通事故，最好不要乘坐超载的客车。（_）28 . 生活中的“一米线”，让人与人之间的关系疏远了。（_）29 . 社区的路灯坏了，我们小孩不知道找谁来修，但可以向大人、居委会反映情况。（_）30 . 青年人给老年人让座，老年人不必感谢。（_）31 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（_）32 . 在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，医务工作者和解放军战士不顾个人安危都纷纷参与救治患者。（_）33 . 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（_）34 . 我们是班规的制定者，但不是守护者。（_）35 . 公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（_）36 . 下课了，芳芳先去卫生间，然后再和小伙伴做游戏。（_）37 . 小学生没有力量做公益活动。（_）四、连线题38 . 连线路上的窨井盖不见了向城市建设管理部门反应公用电话坏了拨打110报警小区健身器械坏了拨打112维修路灯坏了找小区物业管理公司维修