2020年(春秋版)部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(六)(II)卷

2020年（春秋版）部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（六）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 横看成岭侧成峰，_。不识庐山真面目，_。题西林壁北宋苏轼2 . 分别用恰当的词语来形容下列植物。松:_竹:_梅:_菊:_3 . 看拼音写词语。bi hu yn shung xio s mng lng j jng（_）（_）（_）（_）（_）4 . 写出下列句子的修辞手法。1飞流直下三千尺。 （ ）2遥看瀑布挂前川。 （ ）5 . 照样子写词语。明白明明白白认真打闹干净仔细快乐工整二、语言表达6 . 根据要求完成下列句子练习。（1）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句话）_（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_（3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子）_7 . 思想交流书籍是伴随我们成长的最佳营养品。俗话说“开卷有益”，联系实际，说一说读书给你的语文学习带来哪些好处。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是你”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。8 . 用“”画出写母亲表情的句子。9 . 按要求改写句子，意思不变。她儿子破天荒地吃了两碗米饭。“把”字句：_“被”字句：_10 . 母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。_11 . 试着用几句话概括这篇文章的内容。_12 . 仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：_“喜”的是：_13 . 读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。_阅读短文，回答问题。蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。14 . 给文章取个合适的题目，写在文前的横线上。15 . 根据文章内容填空。_的花瓣_的清香_的牡丹_的芍药16 . 请在文中找出描写蝴蝶花的心情变化词语，填在下面括号内。_17 . 文中的“名花”是指（ ）A牡丹和芍药B牡丹和蝴蝶花C芍药和蝴蝶花D牡丹、芍药和蝴蝶花18 . 蝴蝶花一开始认为自己是_，不愿意和_；后来被花匠移植到_，这时它又认为自己是_。19 . 蝴蝶花懂得了什么？（用文中的句子回答）_20 . 读了短文，你明白了什么？_四、信息匹配21 . 给加点的字选择正确的解释。(填序号)释:解释，说明；消除，消散；放开，放下；（1）因释其耒来而守株，冀复得兔。（_）（2）老师要求同学们对照注释理解文章。（_）22 . 选词填空。期待等待（1）用进步回报父母的（_），用良知回报老师的辛苦。（2）丽丽在学校门口（_）妈妈来接她。精美精彩（3）生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢得（_）。（4）爸爸出差带回一块（_）的石头，小巧可爱。五、书面表达23 . 习作百花园春天到了，桃花开了，山顶上的小刺猬打电话给山脚下的小蜗牛，邀请它赏花。小蜗牛一口答应，愉快地出发