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文档简介
部编版二年级下册语文第五单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共48分)1. (4分) 多音字组词。了le _模m _lio_m _2. (6分) 形近字组词。治_爆_迅_冶_曝_讯_3. (3分) 和你的学习伙伴交流识字中的发现。乐乐的发现:失豆 短又寸对你的发现:_4. (12分) 比一比,再组词弦_竖_纹_舷_坚_蚊_催_滔_攻_摧_稻_功_5. (4分) 选词填空。严厉严肃严格严峻爸爸的表情忽然_起来。形势很_,我们要抓紧时间了。教师峄我们的要求非常_。小军上学又迟到了,张老师_地批评了他。6. (5分) 仿写句子泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。 7. (13分) 阅读课文精彩片段,完成练习。爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。(1) 这段文字一共有_句话。 (2) 给句子换个说法,意思不变。那浓绿的树荫遮住了蓝天。(3) “一望无边”的意思是_。我能用它写一句话_(4) 这个“摇篮”有多大?8. (1分) 用“/”画出这篇短文的停顿。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”_。二、 阅读与理解 (共2题;共24分)9. (13分) 读文段,完成练习。街坊劝他说:“赶紧把羊圈(junqun)修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻(zun zun)进去,把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。(1) 给文中划线的字选择正确的读音羊圈_(junqun)钻_(zun zun)进去(2) 文中画横线的句子的意思是_(填序号)羊已经丢了,不用修羊圈了。羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。(3) 再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?养羊人又是怎么做的?(4) 你认为养羊人是怎样一个人?请写在下面。 10. (11分) 快乐阅读。大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊:“爱护我的孩子吧,我的身体健壮了,你们的生活才会更加美好!” (1) 为加点字选择正确的读音。乘_(chngchng)凉枯_;(gk)草日晒_;(shisi)炎_;(ynrn)热(2) _和_是大地妈妈的孩子。(3) 大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。三、 思考与表达 (共1题;共13分)11. (13分) 我能按要求写句子。 (1) 只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。(用划线词造句) (2) 自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽(仿写带有省略号的句子) (3) 地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 改成因果句式:_(4) 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。 改为“把”字句:_(5) 火神把普罗米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句:_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读
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