部编版二年级下册语文第五单元检测卷B卷

部编版二年级下册语文第五单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共48分)1. （4分） 多音字组词。了le _模m _lio_m _2. （6分） 形近字组词。治_爆_迅_冶_曝_讯_3. （3分） 和你的学习伙伴交流识字中的发现。乐乐的发现：失豆 短又寸对你的发现：_4. （12分） 比一比，再组词弦_竖_纹_舷_坚_蚊_催_滔_攻_摧_稻_功_5. （4分） 选词填空。严厉严肃严格严峻爸爸的表情忽然_起来。形势很_，我们要抓紧时间了。教师峄我们的要求非常_。小军上学又迟到了，张老师_地批评了他。6. （5分） 仿写句子泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。 7. （13分） 阅读课文精彩片段，完成练习。爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（1） 这段文字一共有_句话。 （2） 给句子换个说法，意思不变。那浓绿的树荫遮住了蓝天。（3） “一望无边”的意思是_。我能用它写一句话_（4） 这个“摇篮”有多大？8. （1分） 用“/”画出这篇短文的停顿。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”_。二、 阅读与理解 (共2题；共24分)9. （13分） 读文段，完成练习。街坊劝他说：“赶紧把羊圈（junqun）修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zun zun）进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1） 给文中划线的字选择正确的读音羊圈_（junqun）钻_（zun zun）进去（2） 文中画横线的句子的意思是_（填序号）羊已经丢了，不用修羊圈了。羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。（3） 再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？养羊人又是怎么做的？（4） 你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。 10. （11分） 快乐阅读。大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊：“爱护我的孩子吧，我的身体健壮了，你们的生活才会更加美好！” （1） 为加点字选择正确的读音。乘_（chngchng）凉枯_;(gk)草日晒_;(shisi)炎_;(ynrn)热（2） _和_是大地妈妈的孩子。（3） 大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。三、 思考与表达 (共1题；共13分)11. （13分） 我能按要求写句子。 （1） 只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。(用划线词造句) （2） 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽(仿写带有省略号的句子) （3） 地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 改成因果句式：_（4） 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 改为“把”字句：_（5） 火神把普罗米修斯押到高加索山上。 改成“被”字句：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读