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文档简介
部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1找春天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共38分)1. (8分) 给下面的字加部首再组词。 果_甚_林_令_2. (4分) 给偏旁找到他的另一半。亻_ 氵_ 白 _口 _A.勺 B.尔 C.十 D.工3. (6分) 读课文北大荒的秋天,照样子,写词语。_的锦缎_的小河_的原野_的天空_的脸庞_的草塘4. (5分) 鼻韵母有_个,后鼻韵母是_ _ _。5. (2分) 写笔顺。蓑:_踪:_6. (8分) 补写词语。 _锵有力 衣衫褴_风和日_灯红酒_热_非凡 耀武_威 得_扬扬 疑_不解 7. (5分) 依据课文中华少年填空黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。“长城的古砖”指的是_,“洋炮的弹片”指的是_。啊!七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。“七月的星火,南湖的航船”是指_,“东方雄狮”比喻的是_,“噩梦”指的是_。二、 阅读理解 (共1题;共11分)8. (11分) 阅读邓小平爷爷植树片段,回答问题。一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(1) 照样子,写一写。例:绿油油白_红_黑_黄_例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。_,就像_。(2) 邓爷爷露出满意的笑容,他为什么感到满意? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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