北京市科学三年级下册第三单元综合能力检测卷

北京市科学三年级下册第三单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做验证光的传播路线的实验时，应该做（ ）实验。A1次B2次C多次2 . 下列关于阳光下物体影子变化规律的描述中，正确的是（ ）。A物体的影子最长时，太阳在天空中的位置最高B物体的影子最短时，太阳在天空中的位置最高C物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关3 . 物体的影子总在（ ）的一面。A向光B背光C无法判定4 . 用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（ ）。A形状相同B形状不同C方向相同二、填空题5 . （_）、（_）、（_）等是光源；（_）、（_）不是光源。6 . 在实验中，让影子发生变化可以改变光的_，也可以改变木圆柱的摆放_。7 . 古代的水钟可分为泄水型水钟和_水钟两种。8 . 月球是距地球最近的天体。月球上有（_）。9 . 探索过程中的工具从肉眼观察 _探测飞行器 _。10 . 环形山的形状大多是_形，有单个的，有几个_在一起的，也有_的，有的直径不足1千米，有的直径能达到几百千米。11 . 太阳每天从（_）方升起，往（_）方落下。A东B南C西D北12 . 钟表以时、_、_计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了_秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了_分钟。13 . 阳光下，物体的影子总是在_（填“背光”或“向光”）的一面。14 . 清晨，人们在海边面向太阳看日出，此时他们的影子朝向_；傍晚，人们再次面向太阳看日落，此时他们的影子则朝向_。15 . 同一时间，不同高度的物体在阳光下的影子_相同，_不同。16 . 月球表面的主要地形有两种，分别是_和_。三、判断题17 . 月球和地球都有液态水和空气。（_）18 . 在模拟制作环形山实验中，我们用细沙模拟月球表面。（_）19 . 一物体在地球上的质量是60千克，到了月球上质量是10千克左右。（_）20 . 阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。（_）21 . 每块陨石都只会撞击月球的一个地方，所以环形山不会出现重叠。（_）22 . 光是沿着直线传播的，它的传播路线无法改变。（_）23 . 如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的前面。（_）24 . 阳光下旗杆样子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在下午。（_）四、连线题25 . 连一连。农历初五农历二十九农历二十一农历十五26 . 将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。二十六二十四十五初三初七五、实验题27 . 小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他在小时内测量记录的竹竿影子长度变化的数据。时间（小时）00. 511. 522. 533. 54影长（厘米）1008570554025405570（1）观察上表，在这段时间里，第_小时的时候影子最短，是北京时间12点。（2）从数据表中可以知道，小明是从北京时间_开始测量的，到北京时间_结束测量。（3）从数据表中可以知道，这段时间的影子长度变化的规律是：_。（4）从数据表中可以推测出，4. 5小时的时候竹竿影子长度为_厘米。六、综合题关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。28 . 在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（ ）。A月球B月海盆地C大小不同的环形山29 . 制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（ ）。A用大小不同的力扔球B可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C必须朝同一个方向扔球30 . 观察到的现象，描述不正确的是（ ）。A有的坑大，有的坑小B有的坑深，有的坑浅C有的坑重叠，有的没有坑31 . 模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题