2020年(春秋版)部编版四年级上册期中综合能力测试语文试卷(I)卷

2020年（春秋版）部编版四年级上册期中综合能力测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”描写的季节是（ ）。A春季B夏季C秋季D冬季二、填空题2 . 组词语。喝（_）晴（_）带（_）渴（_）清（_）戴（_）军（_）（_）ho（_）号久（_）（_） ho（_）3 . 读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。小丽过去不注意饮食卫生，经常体弱多病，脸色_，现在与以前大不相同，身体强壮，脸色_。越国能够转_为_，都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。4 . 看拼音，写词语。zh zhi ln sh xun z d zh yu lin（_）（_）（_）（_）（_）dn xu k tn w sh zhun mn qin zi（_）（_）（_）（_）（_）5 . 看拼音，写词语。kun ku dun xing ji zh co chng（_）（_）（_）（_）sh ji jin sh j qio lin x（_）（_）（_）（_）6 . 写出近义词。奇怪-（_）害怕-（_）著名-（_）仔细-（_）吃惊（_）本事（_）7 . 根据拼音写汉字。ju t x shui ch nio f nin tn ln_8 . 根据课文及相关内容填空。1.白然之美是一切艺术美的源头活水。钱塘江大潮气势汹涌：“浪潮_，犹如_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音_，好像_。”月光下的景色令人陶醉：“细细的溪水，流着_和_。_的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少_啊，每个_都_！”2.中国文化源远流长，唐诗宋词耐人寻味。苏轼紧扣游山谈出自己独特的感受：“_，_。”这两句诗充满了意味深长的哲理。“_，_”大诗人卢钱意在言外，借雪和梅的争春告诚人们世上万物都各有千秋，无论何人都各有所长。3.神话故事精彩纷呈，折射出无限的魅力。我最喜欢_这个神话故事，其主要情节是_，主人公_具有_的精神品质。三、语言表达9 . 用关联词将下面的两句话合并成一句。她爱唱歌。她爱跳舞。_他生病了。他没上学。_10 . 分析下面的材料，判断它们分别属于哪种开头方法。A开门见山。B设置悬念。C巧妙引用。D巧用修辞。1我爱家乡的海，她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间。（_）2王老师和蔼可亲，就是有个毛病爱唠叨。（_）3“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥”每当我听到这熟悉的童谣，我就会想起姥姥。（_）4我今年10岁，小小年纪却当过“爸爸”，你相信吗？（_）11 . 口语表达。为了避免引发佳佳和小晴间的矛盾，请你为他们重新设计对话。佳佳：喂！书我看完了，还给你！小晴：又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你了！佳佳：_小晴：_四、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。盘古倒（do do）下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆（lng lng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢（zh z）和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xu xi）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。12 . 用“”给文段中的加点字圈出正确的读音。13 . 先根据文段内容填空，再想一想，这些事物还可以用什么词语来形容。（ ）的大地（ ）的江河（ ）的花草树木（ ）的雨露（ ）的大地（ ）的江河（ ）的花草树木（ ）的雨露14 . 第一自然段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。15 . 文段中对盘古身体变化的想象十分丰富，请你展开联想，接着往下写一写。他的牙齿变成了，他的头发变成了，他的变成了，他的变成了。阅读窗边的小豆豆选文，回答问题。海的味道、山的味道校长先生看了一下小豆豆的盒饭，指着茶色的鱼松问：“这是海里的东西，还是山上的？”小豆豆盯着鱼松：“是什么呢？”要是从颜色看，好像是山上的，因为是土一样的颜色嘛。可是拿不定主意。于是，回答道：“我不太清楚。”校长先生转过身，大声地问孩子们：“鱼松是海里的，还是山上的？”孩子们想了一下，然后“山上的”和“海里的”声音响成一片，却没有一个一致的意见。等大家的喊声停下来，校长先生说：“好了吗？鱼松是海里的呀。”小豆豆的第一次午饭时间，虽然有点儿紧张，但非常高兴。思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣，还知道了鱼松是鱼做的，而且妈妈把“海的味道、山的味道”的盒饭准备得这么好。“一切都让人高兴！”小豆豆这么想着，觉得非常开心。而且，还有另外一件开心的事，那就是，妈妈做的盒饭，味道好极了！16 . 小豆豆第一次午饭时间的心情是（ ）。A紧张、高兴的B难过的C郁闷的17 . 哪些事让小豆豆觉得开心？画“”。(1)思考什么是“海的味道、山的味道”。（ ）(2)知道了鱼松是鱼做的。（ ）(3)妈妈把盒饭准备得非常好。（ ）(4)妈妈做的盒饭，味道好极了。（ ）18 . 这次午饭时间除了让小豆豆感到开心，小豆豆还得到了什么？_19 . 你喜欢这样的午饭时间吗？为什么？_五、信息匹配20 . 从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（1）五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。（2）这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。（3）愚公移山的执着（激动激励激烈）着我们。六、书面表达21 . 妙笔生花。我们已经读过很多寓言，这次，就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公，发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容，给这篇寓言起一个题目吧！七、连线题22 . 读一读，连一