广州市2019年语文六年级下册第四单元测试卷(一)D卷_第1页
广州市2019年语文六年级下册第四单元测试卷(一)D卷_第2页
广州市2019年语文六年级下册第四单元测试卷(一)D卷_第3页
广州市2019年语文六年级下册第四单元测试卷(一)D卷_第4页
广州市2019年语文六年级下册第四单元测试卷(一)D卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广州市2019年语文六年级下册第四单元测试卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 同学新买了一本童话大王,佳佳很想看,他该怎样对同学说最得体呢?( )A“冬冬,把你的童话大王借我看一下!”B“冬冬,听说你买了本童话大王,给我看一下。”C“喂,你的童话大王借我看一下。”D“冬冬,听说你买了本童话大王,借我看一下,好吗?”2 . 选择关联词填空。既又虽然但是刚就无论都一边一边1.( )天气怎样,他( )坚持上学。2.他( )吃饭,( )讲话,别人都看他。3.她( )说得很好,( )从没做到过。4.上课铃( )响起,老师( )来了。5.学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。二、填空题3 . 补充下面描写人物高尚品格的诗句。春蚕到死丝方尽,。人生自古谁无死?。粉骨碎身全不怕,。4 . 把下列词语补充完整浮想联( )不求( )解 ( )负盛名安然无( )( )断丝连心安( )得星罗( )布 ( )然大物5 . 读课文守株待兔回答“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分_。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。6 . 查字典。字音序音节部首再查几画组词铅周号迟三、现代文阅读7 . 延伸阅读送蜡烛的小女孩有一位女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自已点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见她紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!”于是,她对孩子吼了一声:“没有!”正当她准备关上门时,那小女孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送给你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。1在文中找出下面词语的近义词。感激一( )关心一( )2小女孩问阿姨家有没有蜡烛的原因是( )A想向阿姨借蜡烛。B想把自己家的蜡烛借给阿姨。3你想对送蜡烛的小女孩说些什么?课外阅读。纪念白求恩(节选)毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动的。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。8 . 用一句话概括出第1自然段的中心观点。并用“首先接着然后最后”的句式,写出作者是如何一步步论证自己的观点的。_9 . 第2自然段中,作者将_与_进行了对比,这属于对比论证。运用对比论证的好处是_。10 . “一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指( )。(多选)A国际主义精神B共产主义精神C毫不利己专门利人的精神D对技术精益求精的精神11 . 毛泽东为什么说“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?_四、信息匹配12 . 一锤定音(用“”选择正确的读音)。矫健(jio jio)勉强(qin qin)削弱( xu xio )即使( jj )苔藓(xin xun)塞满( si s )看守( kn kn )暖和( huo he )五、书面表达13 . 习作。同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天(把题目补充完整后,写在作文稿纸上。)六、书写14 . 读拼音,写词语。zhn j hu y zh xng gu d g mng ji fn

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论