陕西省2019年六年级语文下册第一单元测试卷A卷

陕西省2019年六年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会读拼音，写词语。chng po（_）shu z（_）shng yn （_）shn t （_）t hu（_）zh qin（_）xing du（_）jn r（_）xu x（_） yun jn（_）y sh（_）zhng y（_）shu zhng（_）ci gung（_） w shng（_）sh y（_）2 . 日积月累。1.蒙汉情深何忍别，_! 2.黑云翻墨未遮山，_3._,清风半夜鸣蝉。4._,同向春风各自愁。 5.霜树尽空枝，_。二、现代文阅读阅读理解我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢?3 . 从文中找出下列词语的近义词。迷惑_宁静_4 . 把文章分成三段,并概括段意。_5 . 你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？_6 . “我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？_我爱阅读。美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。7 . 文章第1自然段的景物描写写出了景物的什么特点？在文中主要起什么作用？_8 . 第1自然段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？（ ）A因为“我”等的时间太久了，母亲刚来不久。B因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，而“我”还未能做到这点。9 . 第4自然段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？_10 . 找出第1自然段中与第6自然段中画横线句子相呼应的一句话，用波浪线画出来。11 . 文章结尾说“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”，这是因为（ ）A那些夜晚不仅月色美，而且情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。B那些夜晚是母亲、弟弟和“我”一起度过的，让“我”印象最深刻。三、信息匹配12 . 根据句子意思选择恰当的内容，将序号填在横线上。A燕子飞，雨天报 B为人子，止于孝C读万卷书，行万里路D一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（1）丽丽和家人出去旅行，总说没意思，还不如在家读书。妈妈对她说：“_。这样才能开阔视野，增长知识。”（2）看到“时间像生命，一刻值千金”“争分夺秒”，我想到了“_”这句话。13 . 我会按要求给下面词语分类。斜风细雨书上有路春风化雨全力以赴见风是雨更进一步凄风苦雨学海无涯未风先雨孜孜以求暴风骤雨百尺竿头栉风沐雨沧海一粟(1)描写雨的。(2)描写学习的。四、书面表达14 . 习作。环境的好坏与我们的生活息息相关，你留心观察过周围的环境吗？你为保护环境都做了哪些事呢？选择你印象最深刻的一件事写一篇作文，题目自拟。五、判断题15 . 根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“”，错的打“”。1.“带刺的朋友”指的是小刺猬。（_）2.大自然的声音一文介绍了大自然