陕西省2019-2020学年二年级语文下册第一单元测试卷C卷VIP

陕西省2019-2020学年二年级下册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。奇_堆_弟_松_寄_推_递_杨_绚_破_休_太_旬_披_体_大_2 . 比一比，再组词。铜（_）坡（_）喝（_）桐（_）被（_）渴（_）3 . 谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。诗人脱口而出：“_，万紫千红总是春。”二、语言表达4 . 照样子，根据括号里的提示，用“”标出需要重读的部分。例：种子睡在泥土里。（种子睡在哪里？）（1）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（谁在弹奏乐曲？）（2）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在哪里弹奏着乐曲？）（3）春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。（春雨姑娘在叶丛中做什么？）三、现代文阅读5 . 阅读练习。舞春燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1.文中写了春天的_、_、_等。2.连线。燕儿驮着春在花丛中舞蝶儿驮着春在柳梢儿上舞筝儿驮着春在天空中舞3.想一想，还会有谁在舞春，模仿写一写。燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。_驮着春，在_中舞；_轻轻盈盈。_驮着春，在_中舞；_轻轻盈盈。开心阅读。人间处处都有爱阳光洒满大地，爱抚着世间万物。假如，我遇上了一个失明的残(cn)疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润（rn）的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味，你还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，我会用轮椅推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊(lio)天；我会安慰（wi）他：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”假如，我遇到了一个聋哑(y)人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁(y)闷，而是和我们用手语开心地对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译(y)动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！爱是无私的，我要让他们感觉到人间处处都有爱！6 . 短文共有_个自然段，第_自然段到第_自然段描写了如果遇到需要帮助的人，“我”将会帮助他们。7 . 作者假设了三种情况，第一种遇到了_的残疾人，第二种遇到了_的残疾人，第三种遇到了_人。作者希望他们感觉到_。8 . 如果遇到需要帮助的人，你会怎么做？_四、信息匹配9 . 选词填空镇静沉静平静夜深了，周围_了下来。我们遇事要_，不要慌张。听了妈妈的话，小红的心情_了许多。五、书面表达10 . 看图写话。看看图图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？用用词春天白云小燕子浇水高兴动动笔_六、连线题11 . 把蘑菇放在篮子里。（拼一拼，连一连）12 . 连一连。军人工人医生老师医院学校军队工厂七、书写13 . 读拼音，写词语。1春 nian在b l的li枝上dn qi qin。2yu d yunsh shu没有时间xi xi，忙着帮客户投递节日的l物。第