郑州市2019-2020学年四年级下册期中测试语文试卷B卷

郑州市2019-2020学年四年级下册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 结合语境写词语。（1）请同学们互相jin ch（_）一下自己的坐z（_）是否正qu（_）。（2）做人不能jio o（_），要qin x（_）。遇到困难时，要jin qing（_），不能软ru（_）。（3）zho（_）州桥的sh j（_）凝聚了古代劳动人民的zh hu（_），在l sh（_）上是一个chung j（_）。2 . 根据课文内容填空。1马诗作者是唐朝诗人_。名为咏马，实际上是_，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。诗中写战场景色的句子是_，_。2石灰吟这首诗中，_是形容开采石灰石很不容易；_，不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。3我看到报上用头号字登着“_等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，_在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。4“精兵简政”这一条意见，就是党外人士_先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会_起来。3 . 词语练习。1含有反义词的四字词语，如：黑白相间_2ABAC式词语_3描写秋天的四字词语_4含有数字的四字词语_5来自寓言故事的四字词语_4 . 看图写反义词。（不会写的字用拼音代替）大（_）高（_）多（_）上（_）二、语言表达5 . 按要求完成句子。1.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步走来走去。(缩句)_2.难道这不是真正的荷兰吗?(改为陈述句)_3.麦田换上了新装。(扩句)_4.附近的石头上有妇女在捣衣。鸭子从不吃惊。(用恰当的关联词语,把两句话合成一句话)_三、现代文阅读6 . 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。（1）这段话中，“_” “_”写出了气候的恶劣，“_” “_”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“_”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。（2）这里主要对人物的_进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个）_阅读短文，回答问题。“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到,如此庞大的大鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体型，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少2030，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。7 . 短文1-3自然段是从_、_、_三方面来介绍鲸的。8 . 根据文章内容并断下面句子的正误，在括号中打“”或“” 国鲸是生活在海洋里最大的哺乳动物。（_）人们根据鲸的体型，只设计出水滴形的客轮、货轮。（_）抹香鲸是海洋中的潜水冠军。（_）9 . 文中划线的句子使用的说明方法是_，这样写的好处是_。10 . ”这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领，请在短文中用“_”画出相关句子。四、信息匹配11 . 给划线的字选择正确的读音。峡(xi xi )谷救援(yun hun)搜(su shu )寻渥(w w)太华轨(gu gu )迹斯蒂(d t )金监(jin jing)听治疗(lio lio)12 . 选择合适的形近字填在下面的语境中。旷矿犷（1）一位年老的（ ）工，粗（ ）地喊道：“你又（ ）工了！”葡匍铺（2）小明在（ ）萄架下（ ）了一条毯子，像战士一样（ ）匐前进。折祈析（3）上体育课时，小红不小心把胳膊弄骨（ ）了，老师和同学们分（ ）了其中的原因，心里默默地为她（ ）祷，希望她早日康复。五、书面表达13 . 习作与表达。短文独享“体罚”之秘密为我们讲述了一位人生之师弗洛斯特女士“体罚”学生的秘密，使我们感受到了她博大而又仁爱的胸怀，在不知不觉中也成了她的崇拜者。在你的成长经历中，你最崇拜谁？你和他（她）之间发生了怎样的动人故事？请你想一想，然后完成一篇习作。 题目自拟。六、判断题14 . 根据课文内容判断下列说法是否正确。（用“”和“”）1.“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。（_）2.“这辽阔透明的音乐厅”指