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文档简介
2020年(春秋版)人教部编版一年级下册期中测试语文试卷(三)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求答题。1写一写下列字母的大写字母。e(_)m(_)r(_)y(_)g(_)h(_)2将下列字母按字母表的顺序排一排。(1)p j q h s r_(2)C M E B X D_2 . 照样子,写词语。例:自由自在(ABAC式的词语)_例:东躲西藏(含有一组近义词和一组反义词的词语)_3 . 读句子,根据拼音写字词。A是在洱海里to x(_)过吗?月盘是那样明亮。B他j sh(_)把你的shng zi(_)拿去晾衣服了,你也没有必要这么愤怒。C科学家模仿蝙蝠tn l(_)的方法,给飞机装上了li d(_)。4 . 把词语补充完整,并完成练习。天(_)地(_)点睛(_)(_)(_)(_)不安变化(_)(_)无能(_)(_)(_)(_)欲聋1请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语:_、_。2选词填空。(1)第一次独自站在舞台中央进行演奏,周围传来_的掌声,他有点儿_。(2)天空中的云_,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一头威武的狮子。5 . 把古诗补充完整。萧萧梧叶_,_动客情。知有_,夜深篱落_。6 . 辨字组词。岛(_)甲(_)鸭(_)团(_)鸟(_)田(_)鸡(_)财(_)二、现代文阅读课内阅读春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。( )下功夫背诵一批名联,( )能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说“开卷有益”,其实读读春联也是一种很好的学习。7 . 联系上下文理解下列词语。(1)抑扬顿挫:_(2)开卷有益:_8 . 在括号内填上合适的关联词语。9 . 春联讲究_。春联的特点是:上下联不仅_,而且_。10 . 根据文中对春联的相关要求,试着将相对应的春联连起来。载歌载舞庆新春人新事新时代新碧波跳红鲤同心同德干四化山美水美风光美绿水跃白鲢11 . 照样子,对对子。绿柳对红桃舒眉对开口黎明对_开花对_雄伟对_珍禽对_明月对_高山对_12 . 结合课文内容,说说为什么读春联也是一种很好的学习。_13 . 过年了,新年新气象,我决定将“_”这副春联贴在书房门口,激励自己。三、信息匹配14 . 用“”择加点字的正确读音。背(bi bi)书疑(y n)问古诗(sh s)白霜(shun shung)思念(lin nin)奶奶(ni li)低头(d t)月光(gung gng)安静(jng jn)15 . 选字组词。(幸辛)(_)苦(_)运艰(_)(幕暮)夜(_)(_)年(_)布16 . 选字填空。(填序号)个只头颗一_鸟一_枣一_桃一_牛四、书面表达17 . 妙笔生花。请你仔细观察画面,然后想一想:画面都有什么,是什么季节?用几句话
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