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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：会翻跟头的猴子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、对科技小制作活动感兴趣，体验玩的乐趣。2、学习看图示制作会翻跟斗的机灵候，感知物体重心下移使物体下降的现象。3、能发现问题，学习比较分析及探究、解决问题的方法。活动准备：制作图示、电池、斜坡、纸张、剪刀等。活动过程：一、出示机灵候成品，激发幼儿对制作机灵候的兴趣。1、引导幼儿观察机灵候从斜坡上滚下的状态2、引导幼儿围绕机灵候为什么会滚动进行大胆猜想与观察探究。二、观察、探究制作材料及制作的步骤图示。1、拆分机灵候的成品，展示并引导幼儿观察作品的结构与局部的特征。2、提出问题：为什么药在机灵候肚子里放置电池？3、展示制作图示，引导幼儿逐图观察，理解图示。4、师幼互动话题：（1）制作活动由几个步骤完成？你是怎么知道的？（2）按步骤图示的顺序，我们应该先做什么，后做什么？（3）那个步骤图示你看不懂，需要同伴和老师帮助？5、提出制作要求：根据制作图示，有步骤地独立完成制作；制作完成后，是否成功应在斜坡上进行验证。三、幼儿分组制作，教师观察指导。1、引导幼儿仔细观察图示 ，有步骤地操作材料。（在电池摆放位置、纸张重叠黏贴等环节给予适当的提示和帮助）2、引导个别幼儿分析制作不成功的原因，对照图示，发现制作中存在的问题并进行调整，鼓励幼儿多次尝试。四、游戏比比谁的小猴滚得快，幼儿从中感受玩的乐趣，体验成功的喜悦。活动延伸：区域活动：
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