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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班科学有趣的沙漏 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_名称:有趣的沙漏目的:1、探究沙漏速度与漏口大小、多少的关系。2、了解沙漏的计时作用。3、发展比较、观察、判断的能力,及对科学活动的兴趣。准备:用饮料瓶制作的沙漏,空瓶子,钻有漏洞的瓶盖,细沙,漏斗,记录纸,勺子。过程:一、观察沙漏。 1、“这儿有两只粘连在一起的瓶子,下面有沙,请你们猜一猜,如果我把瓶子倒过来,会发生什么情况?”幼儿谈论后把瓶子倒过来。 2、“你们桌上也有这样的瓶子,请你们试一试、玩一玩。”幼儿玩后请孩子说出沙是从那里漏下来的。 3、打开瓶子请孩子观察。 二、介绍沙漏的知识。沙漏在古代是用来计时的,就象我们现在的钟表一样。以前没有钟表,人们用日晷、水漏等方法来计时。 三、制作沙漏。1、“我为你们准备了沙子、勺子、空瓶子、瓶盖,请你们自己动手制作沙漏。”做好后互相比较流速的快慢。2、发现问题,找原因。“为什么流速不一样?”3、总结:流速与漏洞的大小、多少,装沙量都有关。4、记录评价。 四、室外延伸活动:比比谁最快。3 / 3
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