北京市科学2020年三年级上册第五单元检测卷D卷

北京市科学2020年三年级上册第五单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人可以听见河水流动的声音B我们能听到波浪拍击礁石的声音C游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音2 . 燃放鞭炮时，能保护我们的听力的做法是（ ）。A戴上助听器B捂住耳，张开嘴C闭上眼，深呼吸3 . 音叉上面有数字和字母，字母代表音调，数字代表（ ）。A音叉的规格B音叉每箱所装的数量C音叉每秒振动的次数4 . 要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（ ）。A放松琴弦B拉紧琴弦C增加部分弦线的长度D换粗弦5 . 做钢尺发声实验时，尺子一振动，立即用手按住尺子，使它停止振动，这时尺子（ ）。A继续发声B声音变小C停止发声6 . 下列关于用耳机听音乐的做法正确的是（ ）。A长时间戴耳机听音乐B听一会，歇一会，最好不用耳机C整夜戴耳机听MP37 . 我们听到飞机飞过的声音是通过（ ）传播到我们耳朵的。A大地B空气C飞机8 . 最不容易倒的物体是（ ）。A上小、轻，下大、重B上大、轻，下小、重C上大、重，下小、轻二、填空题9 . _或_的声音有可能_我们的听力。10 . 声音在空气中传播的速度是每秒（_）米， 声音在水中传播的速度是每秒1450米。声音在铁中传播的速度是每秒5000米11 . 我们会听到各种各样的声音，也能发出许多声音，那么声音是由物体（_）而产生的。12 . 2008是中国的奥运年。在古希腊圣火采集仪式上，使用以_原理取得圣火。13 . 尺子振动的（_）受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起（_）的变化；14 . 尺子振动的_受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起_的变化；越长声音越_，越短声音越_。15 . 鼓声是由鼓面（_）产生的。16 . 声音的传播方向：_。17 . 声音的强弱可以用_来描述。18 . 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会_。三、判断题19 . 物体的振动实际上就是物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。（_）20 . 声音的高低与强弱是同一回事。（_）21 . 在教室里，老师讲课的声音每个同学都能听见，这是因为声音是从教室前往后沿直线传播的。（_）22 . 音量的单位是分贝。（_）23 . 说话时，摸摸喉咙，我们会发现喉咙在振动。（_）24 . 在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见。（_）25 . 音叉是一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。（_）26 . 我们周围充满着各种不同的声音，我们也可利用物体来制造出不同的声音。（_）27 . 琴声是通过空气传到我们耳朵里的。（_）28 . 耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（_）四、简答题29 . 说说声音强弱与物体振动幅度大小之间的关系。30 . 生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（举出三例）31 . 小明在做“探索尺子的音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次把尺子伸出桌面8厘米。哪一次尺子振动时发出的声音高？为什么？32 . 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。33 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1