广西壮族自治区2019-2020年度语文四年级下册第四单元测试卷A卷

广西壮族自治区2019-2020年度语文四年级下册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词组书写全对的一组是（ ）A杂乱截然爆竹坐无虚席B尖锐演译锻炼肃然起敬C和睦旷野喧哗蜂拥而至D憧憬敦厚蒜瓣万像更新二、填空题2 . 根据拼音写词语。（1）面对突如其来的变故，她hun kn（_）不安，pi hui（_）在十字街头，不知该何去何从。（2）一个阳光mn mi（_）的下午，我y wi（_）在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。（3）花园里的花骨朵被春风qn wn（_）后，zhn ki（_）了美丽的笑脸。3 . 我会按要求填空。（1）用音序查字法查找“语”字，我先查大写字母（_），再查找音节（_），我还会用“语”字组词为（_）。（2）加偏旁部首变成新字。例：青（晴）马（_）井（_）4 . 有的同学不认真学习，不珍惜学习时间，老师会说：_5 . 根据意思写词语。1暗中窥探，寻找机会。（_）2向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。（_）3形容做什么事都认真，连最细微的地方也不马虎。（_）三、语言表达6 . 照样子，把句子写具体。例：月亮没了踪迹。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。1.房后，有一棵枣树。_2.太阳落山了。_四、现代文阅读7 . 课 文 在 线鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。（1）第一段独句成段，理解它在本文中的作用。画出下面每段的中心句。_（2）作者善于运用对比的方法来突出鹅_的特点。如，用鹅的_与狗的_对比；用鸭的_与鹅_的_对比。（3）现实生活中，你见过鹅吗？你所观察的鹅和文中的鹅有什么异同呢？_（4）你还仔细观察过什么小动物？它有什么特点呢？简单总结一下吧。_阅读理解鲜花课乔叶那天出差，在高铁站候车，闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。忽然，视线里出现了一个中年男人：他棕黑面庞，西装革履，身材修长高挑，看起来很严肃的样子。可此时他不得不笑：一群人围着他，此起彼伏地寒暄着。终于挨到告别即将结束时，戏剧性的一幕来了-一位姑娘慌慌张张地奔过来，往他怀里塞了一大捧鲜花。是一束淡黄色的玫瑰，足有四五十枝，每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着，极为悦目。花中还插着两枝大大的粉色百合。于是这个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子，还背着一只包。他忙不迭地冲着送行的人们挥手再见，进入了安检区。看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花，我不禁笑起来。鲜花，我也收到过这样的礼物。说实话，这样的礼物是一种漂亮的麻烦。第一次被送鲜花时，我也是两手满满的行李，却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。安检、上车，放到行李架上，下车再从行李架上取下来到家后的鲜花已经不堪挫折，我将其恋恋不舍地端详再三，还是扔进了垃圾捅。从此再有告别时收到鲜花的事，我便直接送进了机场或者车站的垃圾捅。也曾想要留在座位上的，可是想来这种不知底细的鲜花也没有别的旅客敢要，最终的宿命不过是进垃圾捅，那我干脆就把它一步到位吧。于是得出结论：鲜花这种东西，收到的时候是喜悦的，照相的时候抱着是的，在房间里插着的时候是的，但在旅程中，确实是狠狈的。所以，当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时，我便怀着近乎看笑话的心情，观察着他怎么处置怀里的鲜花。只见他走到候车室的一头，站在那里，一脸严肃。似乎是踌躇了片刻，然后，他解开了花束的包装纸。接着开始送花，每人一枝，每人都送。“发花呢？”有人惊叹。“哦，这种福利真不错！“要钱吗？”有人问。“送的。”他强调。有老人谦让，说给年轻人吧。也有人谢绝他，说手上行李太多。他也不勉强。事实上，这事情虽然很温馨，但他看起来仍然很严肃，一点儿都不热情，只是有一些腼腆。不得不承认，这种腼腆在他脸上，很可爱。人群微微有了波澜，候车室里有越来越多的人看到了他，注意到了他。有人凑了过来，其中有一对小情侣点名要那两枝百合，他自然是慷慨相赠。小情侣顿时笑靥如花，还要求和他合影。合影时，男人的脸上流露出一丝笑的模样。虽然是淡淡的，却也是极动人。快到我这里了。等待命中注定的糖果。眼看他越来越近，我的心居然有些紧张得好像要跳起来，如同小孩子在等待命中注定的糖果。他终于送列了我这里。 “谢谢！”我接过来。“不客气。”他微微点头。多奇怪。我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱现在，却如此珍爱他分赠的这一枝。这是怎么了？究竟是怎么了？环顾四周整个候车室花香弥漫。是他给我上了经典的一课，我对一他不禁肃然起敬，继而充满神往地想，我们的身边多一些这样的人，一定会很好。一定。8 . 联系上下文理解下列词语的意思。踌躇：_肃然起敬：_9 . 根据语境，在短文中的“”上填写合适的词语。10 . 理清文路。短文以“鲜花”为线索，写中年男人_、手捧鲜花、_，用温馨而感人的一幕为“我”的人生上了一节经典的课。（用简洁的语言概括，每空不超过四个字）11 . 感悟“我”内心的变化。一开始，当中年男人在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花时，“我” ；当带着一股淡淡的百合芬芳的男人从“我”身边走过时， “我”；当他送花给“我”时，“我” ；当候车室花香弥漫时， “我” 。12 . 文章结尾说“是他给我上了经典的一课”,“我”从这节课上学到了什么？（至少答两点）_五、信息匹配13 . 我会用关联词。不但而且 因为所以不仅还尽管还是（1）我当时还小，我几乎被鹅拖倒了。（2）小明是学习上的尖子，是个运动健将！。（3）这个卖牛的老农很聪明，结果把命都搭进去了。（4）我喜欢描写景物的诗词，还喜欢阐释哲理的诗句。14 . 用“”选出加点字的正确读音。1其实，那深水只是小狗撒（s s）的一泡（po po）尿。2我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸（zh zh）平。”3我们一起商量（ling ling）怎样攻下那座城堡。4王晓丽上课总是特别好（ho ho）动，从不认真听讲，所以成绩一直不太好（ho ho）。15 . 给加点字选择正确的读音画“”。供养（gng gng）解闷（mn mn）奢侈（y ch）啄食（zhu zh）欺侮（w r）厌恶（ w）六、书面表达16 . 习作。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”我们的人生刚刚起步，不管你愿不愿意，不管你是否准备好了，我们都要武装好自己，满怀期待地迎上去。请你以“我不再”为题目，写一篇习作。提示：把题目补充完整，横线上可以填“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”结合自己的生活经历，将过程写具体，表达真情实感。350字左右。七、句型转换17 . 按要求写句子。（1）红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）_（2）难道我不该指出你工作中出现的问题吗？（变陈述句）_（3）会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句）_八、诗词曲鉴赏阅读早春呈水部张十八员外，完成习题。 早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。18 . 诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。_19 . 韩愈在这首诗