部编版三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步测试D卷

部编版三年级上册语文第六单元第20课美丽的小兴安岭同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共49分)1. （10分） 根据课文美丽的小兴安岭内容填空（1） 春天，树木_新的枝条，长出_的叶子。 （2） 夏天，树木长得_，_的枝叶把森林封得_的，_了人们的视线，_了蓝蓝的天空。 （3） 秋风吹来，落叶在林间_。 （4） 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。 2. （4分） 先填空，再读一读。一把_一个_一条_一只_3. （8分） 读拼音,写词语。l j_tio yu_w zhu_zn ji_dn zi_q hi_qun tou_shn yo _4. （20分） 按要求改写句子。 （1） 你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话） （2） 那时候，交通不便，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机。（用下划线的词造句） （3） 火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句） （4） 小鹿在河边走来走去。（拟人句） 5. （7分） 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（1） 写出下列词语的近义词。诱人_;巨大_（2） 这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的_，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的_，起到了概括全文的作用。（3） 请你来仿写。_，是_，也是_。二、 阅读理解 (共2题；共22分)6. （11分） 阅读总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（1） 鲁滨孙的不幸处境表现在哪里？请简单叙述。（2） “聊以自慰”的意思是：1（3） 你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发？请用一句你所知道的警句名言回答。7. （11分） 阅读短文，回答问题。种植春天从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个少女便是春天。（1） 读句子，回答问题。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。这一段中描写农夫动作的词有_。“仅有”这个词告诉我们_。（2） 读画线的句子。“五彩斑斓”在这句话中是说_，“开满”是说_。 （3） 按课文内容填空。这是一则有关春天的童话故事，在这里，春天变成了_，她先是求助于国王，然而，_的国王_，他的冷漠将春天_；春天又遇到了农夫，_的农夫给她_，而春天也将_留给了他。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共49分)1-1、1-2、1-3、1-4、